ГДЗ по литературе, 6 класс, Полухина, номер p310.5
Литература: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлев В.П. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.
Мария Волкова, методист по литературе Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
В старой части города Орла, рядом со зданием гимназии, где учился Н. С. Лесков, и церковью Михаила Архангела, стоит памятник Н. С. Лескову скульпторов Ю. Г. и Ю. Ю. Ореховых. Если вы видели этот памятник или его изображение, ответьте на вопросы: в чём особенность этого памятника? Узнаёте ли вы героев Н. С. Лескова?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения этого задания необходимо обратиться к визуальному образу памятника Н. С. Лескову в Орле или найти его изображение в справочных материалах. Памятник был открыт в 1986 году и является одним из самых необычных монументов писателю в России.
Шаг 1. Анализ особенности памятника
Главная особенность памятника заключается в том, что он изображает не только самого писателя, но и целую галерею его литературных героев. Николай Семёнович Лесков сидит на скамье, а вокруг него и над ним «парят» или стоят персонажи его произведений. Это редкий случай, когда скульпторы (Юрий и Юрий Ореховы) решили показать творчество автора через его созданных героев, а не просто установить статичную фигуру писателя.
Шаг 2. Идентификация героев
На памятнике можно узнать следующих героев:
- Левша — тульский мастер, подковавший блоху (из сказа «Левша»). Он часто изображён с инструментом или в характерной позе мастера.
- Старик Измайлов — герой повести «Очарованный странник», который всю жизнь искал своё место и смысл.
- Князь Туган-Барановский или другие представители дворянства/духовенства, встречающиеся в рассказах.
- Также среди фигур можно заметить женские образы , например, Катерину Ивановну из «Воительницы» или других героинь, отражающих разные социальные слои общества, описанные Лесковым.
Скульптурная группа включает около 10–15 фигур, каждая из которых символизирует определённое произведение или типаж.
Шаг 3. Формулировка ответа
Ответ на вопрос об узнавании героев зависит от того, насколько хорошо читатель знаком с текстами Лескова. Однако сама идея памятника направлена на то, чтобы зритель мог «встретиться» с героями книг в реальном пространстве города. Если вы читали «Левшу», «Очарованного странника» или «Некуда», то некоторые фигуры будут вам знакомы по внешним признакам (одежда, поза, атрибуты).
а) Особенность памятника: это композиция, где сам Лесков изображён сидящим на скамье, а вокруг него находятся скульптурные изображения героев его произведений.
б) Узнаваемые герои: Левша, Старик Измайлов («Очарованный странник»), различные типы персонажей из рассказов (духовные лица, купцы, женщины).
Задание требует знания визуального ряда памятника. Ключевые моменты: многофигурная композиция, связь автора с его героями, конкретные имена персонажей (Левша, Измайлов).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p310.5 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлев В.П. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p310.5?
Краткий ответ: а) Особенность памятника: это композиция, где сам Лесков изображён сидящим на скамье, а вокруг него находятся скульптурные изображения героев его произведений. б) Узнаваемые герои: Левша, Старик Измайлов («Очарованный странник»), различные типы персонажей из рассказов (духовные лица, купцы, женщины).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлев В.П. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Глава VII.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.