ГДЗ по литературе, 6 класс, Полухина, номер p310.1
Литература: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлев В.П. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.
Роман Жуков, редактор разборов Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Рассмотрите портрет левши и иллюстрации художника Н. Кузьмина. Обратите внимание на то, как художник изобразил левшу и других героев. Каково отношение художника к изображаемому?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения этого задания необходимо внимательно изучить визуальный ряд к произведению Н. С. Лескова «Левша». Мы будем анализировать портрет главного героя и иллюстрации художника Н. Кузьмина, чтобы понять авторский замысел и эмоциональную окраску образов.
Шаг 1. Анализ портрета Левши
Рассмотрим внешний вид левши на портрете. Художник обычно изображает его как простого русского мужика: в рабочей одежде (рубаха-косоворотка, фартук), с сосредоточенным или слегка удивленным лицом. Обратите внимание на детали:
- Поза и жесты: Левша часто показан склонившимся над работой, держащим инструменты (микроножик, пинцет). Это подчеркивает его трудолюбие и мастерство.
- Выражение лица: Лицо выражает скромность, но в глазах читается ум и достоинство. Он не выглядит униженным, несмотря на бедность одежды.
- Символика: Простота облика контрастирует со сложностью выполняемой работы (подковка блохи), что усиливает образ народного гения.
Шаг 2. Анализ других героев и их взаимодействия
Теперь сравним левшу с другими персонажами на иллюстрациях Н. Кузьмина:
- Английские мастера: Часто изображаются более статными, уверенными в себе, иногда с оттенком высокомерия или любопытства. Их одежда богаче, позы более раскованные.
- Русские чиновники/генералы: Могут быть представлены карикатурно — толстыми, важными, оторванными от реальности. Они смотрят на левшу свысока или с недоверием.
- Контраст: Художник противопоставляет внешнюю непритязательность левши его внутреннему величию. В то время как другие герои могут выглядеть эффектнее, именно левша является центром композиции в сценах творческого процесса.
Шаг 3. Определение отношения художника
На основе визуальных деталей можно сделать вывод об отношении Н. Кузьмина к изображаемому:
- Уважение и симпатия к левше: Художник рисует его с теплотой, подчеркивая талант и нравственную чистоту. Левша — герой, вызывающий восхищение своим мастерством и патриотизмом.
- Ирония или критика в адрес остальных: Образы иностранцев и русских властей часто лишены той глубины и искренности, которая есть у левши. Художник может использовать гротеск для высмеивания их ограниченности или снобизма.
- Общая идея: Иллюстрации поддерживают главную мысль Лескова о том, что истинное величие кроется в простом народе, а не в официальных должностях или иностранных технологиях.
а) Левша изображен скромно, в рабочей одежде, но с достоинством; акцент на его таланте.
б) Другие герои (англичане, чиновники) показаны более эффектно или карикатурно, создавая контраст.
в) Отношение художника уважительное к левше, ироничное или критическое к остальным.
Задание требует анализа визуальных образов. Ключевые моменты: контраст между внешним видом левши и его мастерством, а также сопоставление его с другими персонажами. Ответ должен отражать эмпатию художника к главному герою.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p310.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлев В.П. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p310.1?
Краткий ответ: а) Левша изображен скромно, в рабочей одежде, но с достоинством; акцент на его таланте. б) Другие герои (англичане, чиновники) показаны более эффектно или карикатурно, создавая контраст. в) Отношение художника уважительное к левше, ироничное или критическое к остальным.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлев В.П. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Глава VII.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.