6 класс Фольклор

ГДЗ по литературе, 6 класс, Полухина, номер p37.1: Фольклор

Литература: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлев В.П. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.

Алексей Широков, редактор разборов Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Дать определение обрядового фольклора. Назвать известные календарно-обрядовые песни и объяснить причину их названия. Подготовить исполнение одной из песен.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

В данном задании требуется раскрыть понятие обрядового фольклора, привести примеры календарно-обрядовых песен и описать процесс подготовки к их исполнению. Это комплексное задание, включающее теоретическую часть и практическую работу.

Шаг 1. Определение обрядового фольклора

Обрядовый фольклор — это совокупность устных произведений (песен, приговоров, заговоров, хороводов), которые неразрывно связаны с народными обрядами и ритуалами. Эти произведения не существуют отдельно от действия: они являются частью церемонии, направленной на обеспечение благополучия, урожая или защиты от злых сил. В отличие от лирических или эпических жанров, обрядовые тексты имеют строго определённое время и место исполнения.

Шаг 2. Календарно-обрядовые песни и причина их названия

Календарно-обрядовые песни называются так потому, что они привязаны к конкретным датам народного календаря и сезонным изменениям в природе. Их исполнение было обязательным элементом земледельческого цикла.

  • Весенние песни (заклички): например, «Жаворонушки», «Гой ты, весна красная». Названы так, потому что пелись для встречи весны, пробуждения земли и привлечения птиц, символизирующих приход тепла.
  • Летние песни: купальские песни, такие как «На Ивана, на Купалу». Связаны с летним солнцеворотом и праздником Ивана Купалы.
  • Осенние песни: жнивные песни («Сенокос», «Урожай»). Пелись во время сбора урожая, чтобы поблагодарить землю и обеспечить плодородие в будущем году.
  • Зимние песни: колядки («Коляда, коляда, отворяй ворота»). Исполнялись в период зимних святок и Рождества, желая хозяевам дома богатства и здоровья.
Шаг 3. Подготовка к исполнению одной из песен

Для примера возьмём весеннюю закличку «Жаворонушки».

План подготовки:
1. Изучение текста: Выразительное чтение стихотворения, понимание значения старинных слов (например, «жнитво», «вешнее»).
2. Поиск мелодии: Прослушивание записи народной песни, чтобы понять ритм и интонацию. Заклички обычно поются протяжно, громко, как бы обращаясь к небесам.
3. Разучивание: Поочерёдное заучивание строф. Важно передать настроение радости и надежды.
4. Исполнение: Можно добавить простые движения рук (раскрытые ладони вверх), имитирующие полёт птицы или обращение к солнцу. Голос должен быть звонким и чистым.

Ответ

а) Обрядовый фольклор — это устные произведения, неразрывно связанные с народными ритуалами и действами.

б) Примеры: колядки (зимние), заклички (весенние), жнивные песни (летние/осенние). Название обусловлено привязкой к временам года и сельскохозяйственному циклу.

в) Для исполнения выбрать текст (например, «Жаворонушки»), выучить слова, найти народную мелодию и разучить её с выражением.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p37.1 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Литература: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлев В.П. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p37.1?

Краткий ответ: а) Обрядовый фольклор — это устные произведения, неразрывно связанные с народными ритуалами и действами. б) Примеры: колядки (зимние), заклички (весенние), жнивные песни (летние/осенние). Название обусловлено привязкой к временам года и сельскохозяйственному циклу. в) Для исполнения выбрать текст (например, «Жаворонушки»), выучить слова, найти народную мелодию и разучить её с выражением.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Литература: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлев В.П. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Фольклор.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Алексей Широков, редактор разборов Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.