6 класс Уроки французского

ГДЗ по литературе, 6 класс, Полухина, номер p136.2: Уроки французского

Литература: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлев В.П. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.

Анна Соколова, методист по литературе Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Определите, осуждает или оправдывает автор своего героя.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для ответа на вопрос о том, осуждает или оправдывает автор своего героя в рассказе В. Г. Распутина «Уроки французского», необходимо проанализировать поступки главного героя и отношение к ним повествователя.

Шаг 1. Анализ поступков героя

Главный герой — мальчик из деревни, приехавший учиться в городскую школу. Он голоден, беден и вынужден играть на деньги с местными ребятами, чтобы заработать на еду. Это действие формально является нарушением школьных правил и моральных норм (азартные игры). Однако автор показывает, что этот поступок продиктован не дурным характером, а крайней необходимостью и желанием выжить в трудных условиях.

Шаг 2. Отношение автора и Лидии Михайловны

Автор не осуждает мальчика за игру. Напротив, он вызывает сочувствие у читателя. Учительница французского языка, Лидия Михайловна, также не наказывает его строго, а пытается помочь: сначала она сама играет с ним, чтобы дать ему возможность заработать, а затем отправляет ему посылку с едой. Поступок учительницы подтверждает, что мотивы героя понятны и заслуживают поддержки, а не кары.

Шаг 3. Итоговый вывод

В финале рассказа мы видим, что автор относится к герою с теплотой и пониманием. Его поступки объясняются обстоятельствами, а не нравственной испорченностью. Поэтому можно утверждать, что автор скорее оправдывает своего героя, показывая трагизм ситуации и сохраняя в нём человеческое достоинство.

Ответ

Автор оправдывает своего героя.

В рассказе В. Г. Распутина «Уроки французского» главный герой совершает проступок (играет на деньги), но автор раскрывает причины этого поступка (голод, бедность) и демонстрирует сочувствие через поведение учительницы. Таким образом, позиция автора — это оправдание и защита героя от жестоких обстоятельств.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p136.2 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Литература: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлев В.П. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p136.2?

Краткий ответ: Автор оправдывает своего героя.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Литература: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлев В.П. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Уроки французского.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Анна Соколова, методист по литературе Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.