ГДЗ по литературе, 6 класс, Полухина, номер p165.1: Уроки французского
Литература: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлев В.П. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.
Надежда Фомина, редактор разборов Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Объясните, почему рассказ носит название «Критики».
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Рассказ В. П. Астафьева «Критики» получил своё название не случайно. Оно отражает главную идею произведения и характер отношений между героями. Чтобы понять смысл заголовка, нужно проанализировать поступки персонажей и то, как они оценивают друг друга.
Шаг 1. Анализ поведения героев
В рассказе два мальчика — Санька и я (рассказчик) — постоянно спорят и критикуют друг друга. Они находят недостатки в поведении, внешности или действиях товарища. Например, один может высмеять походку другого, его привычки или манеру говорить. Эта взаимная придирчивость становится основой их общения.
Шаг 2. Смысл названия «Критики»
Слово «критик» обычно означает человека, который даёт оценку произведению искусства или чьим-то действиям. В данном случае мальчики выступают в роли критиков по отношению друг к другу. Они не просто дружат, а постоянно анализируют и осуждают поведение партнёра. Название подчёркивает эту особенность: герои видят в другом человеке прежде всего объект для оценки и замечаний.
Шаг 3. Ирония и глубина замысла автора
Астафьев использует лёгкую иронию. Взрослые критики судят книги и спектакли, а маленькие «критики» судят своих сверстников. Однако эта детская критика часто бывает жестокой и несправедливой. Автор показывает, что умение видеть недостатки в других, но не замечать их в себе — это черта, которая мешает настоящей дружбе и пониманию. Название заставляет читателя задуматься о том, насколько мы сами склонны к осуждению.
Название «Критики» отражает суть отношений между главными героями — мальчиками, которые постоянно оценивают и осуждают друг друга. Они выступают в роли критиков по отношению к поступкам и привычкам товарища. Автор через это название показывает иронию детской придирчивости и проблему неумения видеть собственные недостатки.
В решении сделан акцент на анализе взаимодействия персонажей. Важно подчеркнуть, что название является метафорой: дети ведут себя как взрослые критики, но объектом их оценки становятся живые люди, а не произведения искусства. Это раскрывает тему ответственности за свои слова и поступки.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p165.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлев В.П. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p165.1?
Краткий ответ: Название «Критики» отражает суть отношений между главными героями — мальчиками, которые постоянно оценивают и осуждают друг друга. Они выступают в роли критиков по отношению к поступкам и привычкам товарища. Автор через это название показывает иронию детской придирчивости и проблему неумения видеть собственные недостатки.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлев В.П. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Уроки французского.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.