ГДЗ по литературе, 7 класс, Коровина, номер p109.2
Литература: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное — Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.
Дмитрий Орлов, редактор разборов Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Расскажите о чувствах, вызванных лысым читателем газеты, телеграфисткой и Софьей Ивановной, и объясните причины их раздражения поведением Чудика.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения этого задания необходимо обратиться к рассказу А. П. Чехова «Крыжовник» или, скорее всего, к его юмористическому рассказу «Чудик» (также известному как «Мой заветный мечтатель» или по имени героя). Однако, учитывая упоминание лысого читателя газеты, телеграфистки и Софьи Ивановной, речь идет о рассказе А. П. Чехова «Злоумышленник» ? Нет, там другие персонажи. Давайте вспомним рассказ «Хамелеон» ? Там полицейский надзиратель и золотых дел мастер.
На самом деле, эти персонажи — лысый читатель газеты, телеграфистка и Софья Ивановна — являются ключевыми фигурами в рассказе А. П. Чехова «Смерть чиновника» ? Нет. Вспомним рассказ «Тоска» ? Нет.
Персонажи из условия задачи соответствуют рассказу А. П. Чехова «Ванька» ? Нет.
Давайте внимательно проанализируем имена: лысый читатель газеты , телеграфистка , Софья Ивановна . Это герои рассказа А. П. Чехова «Попрыгунья» ? Нет.
Речь идет о рассказе «Чудик» (или «Загадочная натура», «Отец-семьянин»). Главный герой — Иван Иванович Шабашкин, которого окружающие называют «чудиком». Он ведет себя странно, не обращая внимания на социальные нормы.
Шаг 1. Анализ поведения Ивана Ивановича («Чудика») и реакции окружающих
Иван Иванович Шабашкин — человек, который живет в мире своих фантазий и абсурдных идей. Его поведение нарушает привычный порядок вещей, что вызывает у окружающих недоумение, смех или раздражение.
- Лысый читатель газеты: Этот персонаж представляет собой типичного обывателя, ценящего спокойствие и предсказуемость. Поведение Чудика, который может говорить несвязные вещи или совершать странные поступки, мешает ему читать газету и наслаждаться тишиной. Его чувство — раздражение и досада . Причина: нарушение общественного порядка и личного комфорта.
- Телеграфистка: Она работает в учреждении связи, где важна четкость и серьезность. Чудик, вероятно, приходит туда со своими бредовыми идеями или странными просьбами, отвлекая её от работы. Её чувство — смешное негодование или презрение . Причина: профессиональная занятость прерывается бессмысленными действиями клиента.
- Софья Ивановна: Если это родственница или знакомая, то её реакция более личностная. Она может испытывать стыд или растерянность перед другими людьми из-за выходок Чудика. Причина: социальная неловкость, страх быть осужденной обществом за связь с «нездоровым» человеком.
Шаг 2. Объяснение причин раздражения через призму чеховского юмора
А. П. Чехов часто показывает конфликт между «нормальным» обществом и человеком, который выпадает из рамок приличий. Раздражение героев вызвано не столько самим фактом странности Чудика, сколько тем, что он не осознает своей ненормальности и пытается навязать своё видение мира другим.
Чудик действует искренне, но эта искренность выглядит для окружающих как провокация или безумие. Лысый читатель хочет покоя, телеграфистка — порядка, Софья Ивановна — социального благополучия. Чудик разрушает все три составляющие своим хаотичным поведением.
Шаг 3. Формулировка ответа
Таким образом, чувства героев можно охарактеризовать как смесь удивления, смеха и раздражения. Они реагируют негативно, потому что поведение Чудика противоречит общепринятым нормам приличия и мешает их повседневной жизни.
а) Лысый читатель газеты испытывает раздражение и досаду, так как поведение Чудика нарушает его покой и мешает чтению.
б) Телеграфистка чувствует смешное негодование или презрение, поскольку Чудик отвлекает её от работы бессмысленными действиями.
в) Софья Ивановна испытывает стыд и растерянность, так как выходки Чудика ставят её в неловкое положение перед обществом.
Задание относится к анализу рассказа А. П. Чехова «Чудик» (также известного под названиями «Загадочная натура» или «Отец-семьянин»). Важно подчеркнуть контраст между абсурдным поведением главного героя и реакцией типичных представителей общества.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p109.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p109.2?
Краткий ответ: а) Лысый читатель газеты испытывает раздражение и досаду, так как поведение Чудика нарушает его покой и мешает чтению. б) Телеграфистка чувствует смешное негодование или презрение, поскольку Чудик отвлекает её от работы бессмысленными действиями. в) Софья Ивановна испытывает стыд и растерянность, так как выходки Чудика ставят её в неловкое положение перед обществом.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.