ГДЗ по литературе, 7 класс, Коровина, номер p21.5

Название «Тоска» является ключевым для понимания всего произведения. В словаре русского языка тоска определяется как сильная печаль, уныние, мучительное чувство одиночества и безысходности . В рассказе это чувство испытывает извозчик Иона Потапов, который недавно потерял сына.

• Двойной смысл: Название отражает не только личную трагедию героя (потеря сына), но и общее состояние души человека, которому некому излить своё горе.
• Мотив невозможности высказаться: Иона пытается рассказать о своей беде пассажирам, но все они равнодушны или грубы. Тоска здесь — это не просто грусть, а духовная изоляция , невозможность найти отклик у живых людей.
• Финальный аккорд: Герой вынужден изливать свою тоску лошади, что подчеркивает глубину его одиночества среди толпы людей. Таким образом, название сразу задает тон трагизма и одиночества.

Рассказ можно считать важным и для современного читателя. Несмотря на то что действие происходит в конце XIX века, проблема, поднятая Чеховым, остаётся острой и сегодня.

• Проблема равнодушия: В современном мире, несмотря на развитие технологий и социальных сетей, люди часто остаются эмоционально закрытыми друг для друга. Спешка, занятость собственными проблемами и эгоизм мешают нам замечать чужую боль.
• Одиночество в толпе: Феномен «одиночества в толпе», который переживает Иона, характерен и для больших городов XXI века. Человек может быть окружен сотнями других, но при этом не иметь ни одного близкого собеседника.
• Нравственный урок: Рассказ учит нас внимательности к окружающим, умению слушать и проявлять сострадание. Он напоминает, что за внешним спокойствием или грубостью человека может скрываться глубокая внутренняя драма.

Таким образом, произведение сохраняет свою силу, так как обращается к вечным вопросам человеческой коммуникации и милосердия.

Брат Антона Павловича, Михаил Чехов, высоко оценил финальную часть рассказа. Сцена, о которой шла речь, — это момент, когда Иона Потапов, не найдя сочувствия у людей, рассказывает о смерти своего сына своей лошади.

• Содержание сцены: Лошадь стоит неподвижно, жует сено, дышит паром на морозе. Иона садится на козлы и начинает говорить: «...А сын-то помер...». Он подробно пересказывает болезнь и смерть сына, надеясь на понимание.
• Почему эта сцена «бессмертна»:
  1. Художественная сила контраста: Живое существо (человек) оказывается более жестоким и глухим, чем неодушевленная природа или животное. Лошадь, хотя и не понимает слов, своим присутствием и терпением дает герою возможность выплеснуть накопившуюся боль.
  2. Глубина гуманизма: Чехов показывает, что потребность в сопережении естественна для человека. Когда общество отвергает страждущего, он ищет утешения там, где есть хоть капля тепла.
  3. Эмоциональное воздействие: Эта сцена вызывает у читателя сильнейшее чувство жалости и стыда за равнодушие окружающих. Она становится символом трагедии человеческого одиночества.

Именно в этой сцене наиболее ярко проявляется мастерство Чехова: через простой бытовой эпизод он раскрывает глубокую философскую проблему непонимания между людьми.