ГДЗ по литературе, 7 класс, Коровина, номер p265.1
Литература: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное — Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.
Юлия Громова, методист по литературе Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Расскажите о жанре баллады: его происхождении, характерных чертах и образах героев. Объясните, чем вам нравится этот жанр, и подготовьте развёрнутый ответ с примерами из произведений разных авторов.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План ответа
Для развёрнутого ответа на вопрос о жанре баллады необходимо последовательно раскрыть три аспекта: историческое происхождение жанра, его ключевые литературные черты и типичную систему образов. Затем следует обосновать личное отношение к жанру, опираясь на конкретные примеры из русской литературы (В. А. Жуковский, М. Ю. Лермонтов) и мировой классики.
Шаг 1. Происхождение баллады
Слово «баллада» происходит от провансальского ballada , что означает «плясовая песня». Изначально это был народный жанр, исполняемый под музыку с танцевальным сопровождением. В литературе баллада оформилась как стихотворное повествование в эпоху романтизма (конец XVIII — начало XIX века). Она пришла из фольклора, где часто использовалась для передачи мистических, героических или трагических сюжетов.
Шаг 2. Характерные черты жанра
Балладу можно узнать по ряду устойчивых признаков:
- Сюжетность: наличие чёткой фабулы, часто драматической или загадочной.
- Диалогичность: активное использование прямой речи героев, что приближает текст к драме.
- Фантастика и мистика: присутствие сверхъестественных элементов (призраки, колдовство, судьба).
- Динамизм: стремительное развитие действия, отсутствие длинных лирических отступлений.
- Народная основа: использование простых, иногда архаичных форм стиха, повторений, эпитетов.
Шаг 3. Образы героев
Герои баллад обычно представляют собой яркие, но статичные типы. Это могут быть:
- Жертва рока или страсти: персонаж, попавший в безвыходную ситуацию (например, Людмила в «Людмиле» Жуковского).
- Мистический злодей или сила: воплощение зла, смерти или нечистой силы («Старик-годовик», призраки).
- Герой-бунтарь: личность, противостоящая обществу или небесам (в некоторых романтических балладах).
Часто герои действуют не столько по логике характера, сколько подчиняются закону жанра и движению сюжета.
Шаг 4. Примеры произведений и личное отношение
Классические примеры русской баллады:
- В. А. Жуковский «Светлана»: сочетание народной веры в гадания с мистическим ужасом и финальным торжеством любви.
- М. Ю. Лермонтов «Воздушный корабль»: короткая, загадочная история о грехе и искуплении.
- А. С. Пушкин «Утопленник»: психологическая глубина, переплетённая с фольклорной основой.
Мне нравится этот жанр за его способность создавать атмосферу тайны и напряжения. Баллада позволяет пережить сильный эмоциональный опыт через короткий, но насыщенный сюжет. Например, в «Светлане» Жуковского страх перед неизвестностью после смерти близкого человека показан так убедительно, что читатель вместе с героиней проходит путь от ужаса к облегчению. Жанр учит видеть красоту в мрачном и находить смысл в трагическом.
Происхождение: от провансальского ballada (плясовая песня), народный жанр.
Черты: сюжетность, диалогичность, мистика/фантастика, динамизм, народная форма.
Образы: жертва рока, мистический злодей, герой-бунтарь.
Примеры: «Светлана» (Жуковский), «Воздушный корабль» (Лермонтов).
Отношение: нравится атмосферой тайны и эмоциональной насыщенностью.
Ответ построен по плану: происхождение -> черты -> образы -> примеры -> личное мнение. Указаны ключевые авторы и произведения, соответствующие программе 7 класса.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p265.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p265.1?
Краткий ответ: Происхождение: от провансальского ballada (плясовая песня), народный жанр. Черты: сюжетность, диалогичность, мистика/фантастика, динамизм, народная форма. Образы: жертва рока, мистический злодей, герой-бунтарь. Примеры: «Светлана» (Жуковский), «Воздушный корабль» (Лермонтов). Отношение: нравится атмосферой тайны и эмоциональной насыщенностью.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.