ГДЗ по литературе, 7 класс, Коровина, номер p87.5
Литература: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное — Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.
Надежда Фомина, редактор разборов Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Как меняется характер чтения актёра от сцены встречи поэтом пришедшего в гости солнца до сцены дружеского разговора за самоваром?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для ответа на этот вопрос необходимо обратиться к пьесе-сказке Владимира Маяковского «Клоп» (или, что более вероятно для 7 класса в контексте литературы о поэзии и театре, к анализу стихотворения или драматического произведения, где солнце выступает как персонаж). Однако, учитывая формулировку «встреча поэтом пришедшего в гости солнца», речь идет о стихотворении В.В. Маяковского «Разговор с фининспектором о поэзии» или, скорее всего, об отрывке из его ранней лирики или пьесы, где солнце персонифицировано. Но наиболее точным соответствием теме «Литература, 7 класс» и упоминанию самовара является анализ интонации в произведениях, где происходит переход от пафоса к быту.
Если рассматривать конкретный текст, который обычно изучается в этом контексте (например, фрагменты из произведений Маяковского или других поэтов Серебряного века/авангарда, где солнце — гость), то характер чтения меняется следующим образом:
Шаг 1. Анализ первой сцены: встреча с солнцем
В момент встречи солнца, которое приходит в гости, тон речи актёра должен быть торжественным, возвышенным, возможно, слегка удивленным или восхищённым . Солнце здесь — символ величия, природы, космической силы. Чтение требует громкости, четкой артикуляции, расширения диапазона голоса, чтобы передать масштаб события. Интонация может быть декларативной, если поэт обращается к солнцу как к равному или высшему существу.
Шаг 2. Анализ второй сцены: разговор за самоваром
Сцена дружеского разговора за самоваром предполагает совершенно иной настрой. Здесь атмосфера становится камерной, уютной, доверительной и бытовой . Голос актёра понижается, темп речи замедляется, появляются паузы, вздохи, улыбка в голосе. Это уже не декламация, а живая беседа. Тон становится теплым, ироничным или философским, но без прежнего пафоса. Самовар символизирует домашний очаг, близость, равенство собеседников.
Шаг 3. Сравнение и вывод о динамике изменений
Таким образом, характер чтения меняется от монументального и внешнего (обращение к небесному светилу) к интимному и внутреннему (разговор друга с другом). Происходит демистификация образа солнца: оно спускается с небес на землю, садится за стол. Актёр должен показать этот переход через изменение громкости, тембра, скорости речи и эмоциональной окраски: от восторга и уважения к спокойствию и дружескому участию.
От торжественно-возвышенного, громкого и декларативного тона (при встрече с символом величия — солнцем) к интимному, спокойному, доверительному и бытовому тону (в ходе дружеской беседы за самоваром).
Задание относится к области анализа художественного текста и актерского мастерства (чтения наизусть или выразительного чтения). Ключевые аспекты: контраст между пафосом (космическое, высокое) и бытом (земное, низкое, уютное). В 7 классе часто разбираются произведения В. Маяковского, где такие образы типичны. Ответ строится на противопоставлении двух состояний речи.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p87.5 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p87.5?
Краткий ответ: От торжественно-возвышенного, громкого и декларативного тона (при встрече с символом величия — солнцем) к интимному, спокойному, доверительному и бытовому тону (в ходе дружеской беседы за самоваром).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.