ГДЗ по литературе, 8 класс, Коровина, номер p189.7
Литература: 8-й класс: учебник: в 2 частях; 12-е издание, переработанное — Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.
Алексей Широков, методист по литературе Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Охарактеризуйте изменение настроения чтеца при чтении главы «Сирота».
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Шаг 1. Определение жанра и общего тона произведения
Глава «Сирота» из поэмы Н. А. Некрасова «Мороз, Красный нос» относится к лирико-эпическому жанру. Это значит, что в ней переплетаются повествование о событиях (смерть Дарьи) и глубокое переживание автора-чтеца. Общее настроение главы — трагическое, скорбное, но с оттенком светлой грусти и восхищения стойкостью героини.
Шаг 2. Анализ начальной части: нарастание тревоги и сострадания
В начале главы чтец сталкивается с описанием зимней ночи и одиночества Дарьи. Настроение здесь тревожное и напряжённое . Читатель чувствует холод, опасность и предчувствие беды. Голос чтеца должен быть тихим, сдержанным, передающим атмосферу безысходности и жалость к осиротевшей женщине. Здесь важно подчеркнуть контраст между суровой природой и хрупкостью человеческого существования.
Шаг 3. Анализ кульминации: ужас и потрясение
По мере развития сюжета, когда становится ясно, что Дарья замерзает, настроение меняется на ужас и потрясение . Чтец испытывает эмоциональный шок от несправедливости судьбы. Интонация становится более резкой, темп чтения может ускориться или, наоборот, замедлиться для усиления драматизма. В этот момент преобладает чувство горечи и протеста против жестокого рока.
Шаг 4. Анализ финала: светлая печаль и восхищение
В заключительной части, где Дарья видит перед смертью образ мужа и детей, настроение трансформируется в светлую печаль и восхищение . Трагизм смягчается поэтичностью видения. Чтец испытывает уважение к силе духа героини, которая даже в смерти сохраняет любовь и надежду. Голос становится торжественным, спокойным, почти молитвенным. Финал оставляет ощущение не только горя, но и духовного величия человека.
Начало: тревога, сострадание, напряженность.
Кульминация: ужас, потрясение, горечь.
Финал: светлая печаль, восхищение стойкостью, торжественность.
Ответ построен на анализе динамики эмоций читателя/чтеца при восприятии текста. Важно показать переход от негативных эмоций (страх, боль) к возвышенным (уважение, светлая грусть), что характерно для некрасовской лирики.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p189.7 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература: 8-й класс: учебник: в 2 частях; 12-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p189.7?
Краткий ответ: Начало: тревога, сострадание, напряженность. Кульминация: ужас, потрясение, горечь. Финал: светлая печаль, восхищение стойкостью, торжественность.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература: 8-й класс: учебник: в 2 частях; 12-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.