ГДЗ по литературе, 8 класс, Коровина, номер p192.4
Литература: 8-й класс: учебник: в 2 частях; 12-е издание, переработанное — Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.
Кирилл Панов, редактор разборов Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Подготовить устные рассказы о действующих лицах: Пугачёве, Швабрине, Гринёве, Маше, Савельиче.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План подготовки устных рассказов по повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка»
Шаг 1. Характеристика и сюжетная роль Емельяна Пугачёва
В рассказе о Пугачёве важно показать его двойственность: он одновременно жестокий предводитель бунта и человек, способный на великодушие и благодарность. Начать стоит с момента встречи Гринёва в степи (встреча с «чёрным человеком»), где Пугачёв проявляет простоту и прямоту.
Затем следует описать захват Белогорской крепости и казнь офицеров, чтобы показать жестокость бунтовщика. Однако ключевой момент — спасение Маши Мироновой от Швабрина. Здесь нужно подчеркнуть, что Пугачёв руководствуется собственным кодексом чести, уважает верность и любовь, а также помнит добро (помощь заячьим тулупом).
Ключевые черты: харизматичность, жестокость, справедливость (по-своему), суеверие, чувство долга перед теми, кто ему помог.
Шаг 2. Образ Алексея Ивановича Швабрина как антипода героя
Швабрин представляет собой тип образованного, но морально пустого человека. В начале рассказа стоит отметить его острословие, ум и начитанность, которые контрастируют с его подлостью. Он завидует Гринёву, распространяет сплетни о Маше, что приводит к дуэли.
Главное в характеристике Швабрина — его поведение во время осады крепости. Он переходит на сторону Пугачёва не из идеологических убеждений, а ради личной выгоды и мести. Его попытка насильно жениться на Маше показывает крайнюю степень низости и отсутствие совести.
Ключевые черты: эгоизм, трусость, коварство, отсутствие принципов, готовность предать присягу ради спасения жизни или получения власти.
Шаг 3. Пётр Андреевич Гринёв — путь становления личности
Рассказ о Гринёве должен строиться вокруг темы чести и взросления. Начинается всё с наивности молодого дворянина, отправленного служить в глушь. Важно упомянуть влияние отца («Береги платье снову, а честь смолоду») и роль Савельича в формировании характера.
Сюжетные акценты: знакомство с Пугачёвым (проявление милосердия), дружба со Швабриным (разочарование), любовь к Маше (готовность на риск ради неё). Кульминация — отказ принять помилование ценой клеветы на императрицу, когда он остаётся верен своим убеждениям даже перед лицом смерти.
Ключевые черты: честность, благородство, смелость, верность долгу, способность к состраданию, внутренняя сила.
Шаг 4. Мария Ивановна Миронова — тихая героиня
Маша кажется простой и незаметной девушкой, но именно она демонстрирует наибольшую стойкость духа. В рассказе нужно начать с её образа «трусливой девочки», которая плачет при виде ружейных выстрелов.
Однако в критические моменты (осада крепости, плен у Швабрина) она проявляет невероятное мужество. Она отказывается выходить замуж за предателя, несмотря на угрозы и голод. Её поездка в Петербург к императрице — это акт решительности и любви, требующий огромной смелости для девушки того времени.
Ключевые черты: скромность, нравственная чистота, скрытая сила воли, верность любимому человеку, самопожертвование.
Шаг 5. Архип Савельич — воплощение народной мудрости и верности
Савельич — не просто слуга, а духовный наставник Гринёва. Рассказ о нём должен подчеркивать его ворчливость, консерватизм и глубокую привязанность к барину. Он часто выступает голосом разума и осторожности (спор из-за заячьего тулупа, предупреждения об опасности).
Важно показать, как меняется отношение Гринёва к нему: от раздражения до глубокого уважения. Савельич разделяет с хозяином все тяготы плена, рискует жизнью, пытаясь спасти его. Его образ символизирует преданность и связь помещика с народом.
Ключевые черты: преданность, практичность, консерватизм, житейская мудрость, бескорыстие, любовь к хозяину.
Пугачёв: противоречивый лидер, жесток к врагам, но благодарен и справедлив к личным долгам.
Швабрин: умный, но подлый карьерист, предатель и трус, лишенный чести.
Гринёв: честный офицер, прошедший путь от наивности до твердости в соблюдении морального долга.
Маша: внешне робкая, но внутренне сильная девушка, сохраняющая достоинство в любых обстоятельствах.
Савельич: верный слуга, воплощение народной мудрости, осторожности и бескорыстной преданности.
Для успешного устного ответа рекомендуется использовать цитаты из текста, подтверждающие характеристики персонажей. Особое внимание стоит уделить контрастам: Пугачёв vs Швабрин (естественная сила vs искусственное злодейство), Гринёв vs Швабрин (честь vs бесчестие).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p192.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература: 8-й класс: учебник: в 2 частях; 12-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p192.4?
Краткий ответ: Пугачёв: противоречивый лидер, жесток к врагам, но благодарен и справедлив к личным долгам. Швабрин: умный, но подлый карьерист, предатель и трус, лишенный чести. Гринёв: честный офицер, прошедший путь от наивности до твердости в соблюдении морального долга. Маша: внешне робкая, но внутренне сильная девушка, сохраняющая достоинство в любых обстоятельствах. Савельич: верный слуга, воплощение народной мудрости, осторожности и бескорыстной преданности.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература: 8-й класс: учебник: в 2 частях; 12-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.