ГДЗ по литературе, 8 класс, Коровина, номер p62.2
Литература: 8-й класс: учебник: в 2 частях; 12-е издание, переработанное — Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.
Екатерина Новикова, методист по литературе Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Перечислить значения, которые включает в себя строка «Пока свободою горим...».
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо обратиться к тексту стихотворения А. С. Пушкина «К Чаадаеву», из которого взята строка «Пока свободою горим...». В этом произведении поэт обращается к другу с призывом не терять надежды на освобождение отечества.
Шаг 1. Анализ контекста и поиск значений
Строка «Пока свободою горим» является частью четверостишия:
«Пока свободою горим,Пока сердца для чести живы,
Мой друг, отчизне посвятим
Души прекрасные порывы!»
Вопрос требует перечислить значения (понятия или качества), которые включает в себя эта строка или связанные с ней образы в контексте всего отрывка. Ключевыми понятиями здесь выступают идеалы, ради которых живут герои лирики Пушкина того периода.
Шаг 2. Выделение ключевых смысловых единиц
Из текста следует, что строка «Пока свободою горим» неразрывно связана с другими ценностями, упомянутыми в соседних строках. Чтобы ответить полно, нужно выписать все значимые понятия, составляющие основу этого призыва:
- Свобода — центральное понятие, обозначенное глаголом «горим» (страстное стремление).
- Честь — моральный ориентир («сердца для чести живы»).
- Отчизна (Родина) — объект посвящения души («отчизне посвятим»).
- Дружба — адресат обращения («Мой друг»), который разделяет эти ценности.
Таким образом, строка включает в себя комплекс гражданских и нравственных идеалов.
Шаг 3. Формулировка итогового ответа
На основе анализа можно сделать вывод, что данная строка и окружающий её контекст включают в себя следующие основные значения-идеалы: свободу, честь, любовь к отчизне и дружбу. Эти понятия объединены идеей служения общему благу через «прекрасные порывы» души.
свобода, честь, отчизна (родина), дружба
Задание предполагает анализ смыслового наполнения строки в контексте стихотворения А.С. Пушкина «К Чаадаеву». Строка сама по себе говорит о свободе, но в литературоведческом анализе она рассматривается как часть единого комплекса ценностей, названных в последующих строках того же четверостишия.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p62.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература: 8-й класс: учебник: в 2 частях; 12-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p62.2?
Краткий ответ: свобода, честь, отчизна (родина), дружба.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература: 8-й класс: учебник: в 2 частях; 12-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.