9 класс Древнерусская литература

ГДЗ по литературе, 9 класс, Коровина, номер p121.10: Древнерусская литература

Литература: 9-й класс: учебник: в 2 частях; 11-е издание, переработанное — Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.

Мария Волкова, методист по литературе Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Расскажите о жанре баллады в творчестве Жуковского и назовите основные признаки его баллад.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

В творчестве Василия Андреевича Жуковского жанр баллады занимает особое место. Он считается основоположником русской романтической баллады. В отличие от западноевропейских образцов (например, у Гёте или Шиллера), которые часто строились на внешней динамике и ужасе, баллады Жуковского отличаются психологизмом, лиризмом и философской глубиной.

Шаг 1. Особенности жанра в творчестве Жуковского

Жуковский переработал традиционный жанр баллады, превратив его из повествовательного стихотворения о сверхъестественном событии в произведение, где главное внимание уделяется внутреннему миру героя, его переживаниям и нравственному выбору. Мистика и фантастика у него служат не для запугивания читателя, а для раскрытия тайн человеческой души и взаимодействия человека с высшими силами.

Шаг 2. Основные признаки баллад Жуковского
  • Сюжетная основа: Часто заимствована из фольклора или литературы других народов (переводы и подражания), но глубоко переработана. Сюжет обычно трагичен или драматичен.
  • Конфликт: Столкновение человека с непостижимыми силами судьбы, рока или потустороннего мира. Герой часто оказывается перед выбором между долгом и чувством, жизнью и честью.
  • Мотивировка сверхъестественного: Фантастические элементы (призраки, духи) вводятся естественно, как часть реальности, воспринимаемой героем. Они отражают его страх, вину или надежду.
  • Лиризм и музыкальность: Стихотворный язык отличается мягкостью, мелодичностью, обилием звукописи. Баллады близки к песне или элегии по своей интонации.
  • Неопределённость финала: Часто отсутствует однозначное разрешение конфликта. Финал может быть открытым, оставляющим читателю пространство для размышлений о смысле происходящего.
  • Психологизм: Акцент на эмоциональном состоянии персонажей, их сомнениях, тоске и тревоге.
Шаг 3. Примеры и значение

Яркими примерами являются баллады «Людмила», «Кубок», «Эола», «Ивиковы журавли». В них мы видим сочетание романтической таинственности с глубоким гуманизмом. Жуковский показал, что баллада может быть не только страшным рассказом, но и высоким поэтическим исследованием человеческой природы.

Ответ

Жанр: Основоположник русской романтической баллады. Признаки

а) Психологизм и лиризм вместо внешнего ужаса.

б) Конфликт человека с судьбой/потусторонним миром.

в) Музыкальность стиха, близость к песне.

г) Трагический или открытый финал.

д) Сверхъестественное служит раскрытию внутреннего мира героя.

Ответ составлен на основе литературоведческого анализа творчества В.А. Жуковского. Подчеркнута специфика его подхода к жанру баллады по сравнению с европейской традицией.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p121.10 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Литература: 9-й класс: учебник: в 2 частях; 11-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p121.10?

Краткий ответ: Жанр: Основоположник русской романтической баллады. Признаки: 1. Психологизм и лиризм вместо внешнего ужаса. 2. Конфликт человека с судьбой/потусторонним миром. 3. Музыкальность стиха, близость к песне. 4. Трагический или открытый финал. 5. Сверхъестественное служит раскрытию внутреннего мира героя.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Литература: 9-й класс: учебник: в 2 частях; 11-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Древнерусская литература.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Мария Волкова, методист по литературе Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.