ГДЗ по литературе, 9 класс, Коровина, номер p65.2: Древнерусская литература
Литература: 9-й класс: учебник: в 2 частях; 11-е издание, переработанное — Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.
Алексей Широков, редактор разборов Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Определите интонацию, с которой вы бы прочитали эту оду.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для определения интонации оды необходимо проанализировать её жанровые особенности и эмоциональный настрой. Ода — это торжественная лирическая поэма, посвящённая великим событиям или личностям. Следовательно, чтение должно быть не просто выразительным, а возвышенным.
Шаг 1. Анализ жанра и темы
В древнерусской литературе (и в классической оде как жанре) ключевыми чертами являются пафос, обращение к высоким идеалам и монументальность образов. Текст требует от чтеца осознания значимости описываемого предмета или события. Интонация здесь не может быть разговорной или нейтральной; она должна отражать восхищение, гордость или благоговение.
Шаг 2. Выбор средств выразительности
При чтении оды следует использовать:
- Громкость и тембр: голос должен звучать уверенно, с достаточной громкостью, чтобы передать масштаб произведения. Тембр — низкий или грудной для придания веса словам.
- Темп: умеренный или замедленный. Быстрое чтение разрушает торжественность. Паузы должны быть длинными и смысловыми, позволяя слушателю осмыслить каждое высокое понятие.
- Дикция: чёткая, артикулированная, с особым вниманием к гласным звукам, которые часто тянутся для создания мелодичности и величия.
Шаг 3. Формулировка итоговой интонации
Исходя из анализа, оптимальной является торжественно-возвышенная интонация. Она предполагает смесь уважения, восторга и строгости. Чтец должен словно произносить приговор истории или гимн божеству/герою, чувствуя свою ответственность за передачу этих высоких слов.
Торжественно-возвышенная, с чувством гордости и благоговения.
Ода по определению требует высокой стилистики. В школьной программе 9 класса при изучении литературы (включая элементы древнерусской или классицистской традиции) акцент делается на пафосе и монументальности. Ответ должен содержать указание на торжественность.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p65.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература: 9-й класс: учебник: в 2 частях; 11-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p65.2?
Краткий ответ: Торжественно-возвышенная, с чувством гордости и благоговения.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература: 9-й класс: учебник: в 2 частях; 11-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Древнерусская литература.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.