9 класс Древнерусская литература

ГДЗ по литературе, 9 класс, Коровина, номер p66.2: Древнерусская литература

Литература: 9-й класс: учебник: в 2 частях; 11-е издание, переработанное — Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.

Вера Лапина, редактор разборов Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Определить пафос стихотворений «Властителям и судиям» и «Памятник». Выяснить, против каких пороков выступает автор.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения задания необходимо проанализировать два ключевых произведения Г. Р. Державина, относящихся к переходному периоду от классицизма к сентиментализму и реализму, но сохраняющих черты торжественной оды. Мы определим эмоциональный настрой (пафос) каждого текста и выявим конкретные пороки, которые критикует поэт.

Шаг 1. Анализ стихотворения «Властителям и судиям»

Пафос: Торжественно-обличительный, гражданский, гневный. Это ода в жанре «гражданской лирики», где автор выступает не как частное лицо, а как голос совести нации. Интонация возвышенная, императивная (повелительное наклонение: «восстаньте», «внемлите»). Пафос строится на контрасте между высоким предназначением власти и её низкими поступками.

Против каких пороков выступает автор:

  • Несправедливость и произвол: Судьи выносят приговоры, основываясь на личных симпатиях или подкупности, а не на законе («Вы — смертные боги... Но смертны вы!»).
  • Жестокость и тиранство: Власть использует силу для подавления слабых, забывая о христианском милосердии.
  • Забвение долга перед Богом и народом: Правители считают себя непогрешимыми, игнорируя высший суд Божий и мнение общества.
  • Лицемерие: Прикрываясь статусом «наместников Бога», они совершают греховные деяния.
Шаг 2. Анализ стихотворения «Памятник»

Пафос: Философско-возвышенный, уверенный, просветительский. В отличие от гнева первой оды, здесь звучит спокойное осознание своего величия и бессмертия. Пафос направлен на утверждение ценности творческого труда и служения Отечеству. Тон лирический, но с элементами эпического размаха.

Против каких пороков выступает автор (косвенно):

  • Зависть и клевета современников: Поэт заранее отвергает возможность того, что его память будет искажена недоброжелателями («И слух о мне... не умрет»).
  • Долголетие (как порок застоя): Он гордится тем, что был первым, кто соединил строгость с приятностью, то есть боролся с косностью литературных традиций.
  • Невежество и равнодушие: Автор надеется, что его труды пробудят в людях «чувствительность к добру», выступая против духовной черствости.
Шаг 3. Сравнительный вывод

Оба произведения объединены пафосом высокого гражданского служения, но различаются эмоциональной окраской. «Властителям и судиям» — это протест против конкретных социальных пороков (несправедливости, жестокости). «Памятник» — это утверждение нравственных идеалов поэта (бессмертие через добро, просвещение, честность), противопоставленных мелочности и зависти окружающих.

Ответ

«Властителям и судиям»: пафос торжественно-обличительный, гражданский; пороки: несправедливость, жестокость, лицемерие, забвение долга.

«Памятник»: пафос философско-возвышенный, уверенный; пороки (косвенно): зависть, клевета, невежество, равнодушие.

Важно подчеркнуть, что в «Памятнике» пороки не перечисляются списком, как в оде, а являются фоном, против которого самоутверждается личность поэта. Ключевое слово для первого текста — «обличение», для второго — «самоутверждение через служение». Ученик должен видеть разницу между внешним конфликтом (власть vs народ/Бог) и внутренним конфликтом (творец vs время/завистники).

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p66.2 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Литература: 9-й класс: учебник: в 2 частях; 11-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p66.2?

Краткий ответ: «Властителям и судиям»: пафос торжественно-обличительный, гражданский; пороки: несправедливость, жестокость, лицемерие, забвение долга. «Памятник»: пафос философско-возвышенный, уверенный; пороки (косвенно): зависть, клевета, невежество, равнодушие.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Литература: 9-й класс: учебник: в 2 частях; 11-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Древнерусская литература.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Вера Лапина, редактор разборов Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.