ГДЗ по литературе, 9 класс, Коровина, номер 10.3: М. Ю. Лермонтов. Роман «Герой нашего времени»
Литература: 9-й класс: учебник: в 2 частях; 11-е издание, переработанное — Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.
Роман Жуков, методист по литературе Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Посмотреть кинофильм «Гамлет» (реж. Г. Козинцев, 1964). Назвать исполнителя главной роли. Сравнить образы героев с собственным представлением по книге.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Анализ экранизации «Гамлета» и сравнение с литературным первоисточником
Шаг 1. Идентификация фильма и исполнителя главной роли
В задании указано посмотреть кинофильм «Гамлет» , снятый режиссёром Григорием Козинцевым в 1964 году. Это знаменитая советская экранизация трагедии Уильяма Шекспира.
Главную роль — принца датского Гамлета — в этом фильме исполнил актёр Иннокентий Смоктуновский . Его игра считается эталонной для отечественного кинематографа благодаря глубине психологизма и точности передачи шекспировского текста.
Шаг 2. Сравнение образа Гамлета (Смоктуновский) с представлением по книге
При сравнении необходимо опираться на текст трагедии Шекспира. В книге Гамлет предстает как человек мысли, а не действия. Он склонен к философским размышлениям, сомневается в каждом шаге, анализирует мотивы окружающих.
- Внешний облик: Смоктуновский играет Гамлета бледным, худощавым, одетым в черное, что подчеркивает его внутреннюю скорбь и отчужденность от двора.
- Поведение: Актер демонстрирует ту самую «гамлетовскую нерешительность», которая часто интерпретируется читателями как слабость или чрезмерная интеллектуальность. Его монологи звучат тихо, интимно, что соответствует книжному образу человека, разрывающегося между долгом мести и нравственными сомнениями.
- Отличие: Если в тексте мы можем представить Гамлета более агрессивным в моменты гнева (например, сцена с матерью), то фильм показывает его скорее как жертву обстоятельств, человека, раздавленного тяжестью знания о зле мира.
Шаг 3. Связь темы с романом М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»
Хотя задание формально касается Шекспира, оно дано в разделе о Лермонтове, так как Печорин является прямым наследником типа «гамлетизма» в русской литературе.
Сравнивая образ Гамлета с собственным представлением о Печорине (или просто фиксируя наблюдения по Гамлету), важно отметить черты сходства:
- Рефлексия: Оба героя постоянно анализируют свои поступки и чувства других людей.
- Одиночество: И Гамлет, и Печорин чувствуют себя чужими в своем окружении.
- Трагизм бездействия/неправильного действия: Гамлет медлит с местью, Печорин действует импульсивно, но разрушает жизни близких, не находя смысла.
Таким образом, просмотр фильма помогает лучше понять архетип «лишнего человека» или рефлексирующего героя, который изучается в творчестве Лермонтова.
а) Исполнитель главной роли: Иннокентий Смоктуновский.
б) Образ Гамлета в фильме: показан как глубокий философ, склонный к рефлексии, сомнению и внутренней борьбе; его внешняя подавленность соответствует книжному описанию человека, раздавленного моральной дилеммой.
в) Сравнение: фильм усиливает трагическую ноту одиночества героя, делая акцент на его уязвимости перед лицом зла, что перекликается с типом рефлексирующего героя (как Печорин у Лермонтова).
Задание требует назвать актера и провести сравнительный анализ. Поскольку ключ не дан, ответ построен на общепризнанных фактах о фильме Козинцева и стандартных литературоведческих трактовках образа Гамлета. Важно связать это с темой параграфа (Лермонтов), указав на параллель с типом рефлексирующего героя.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 10.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература: 9-й класс: учебник: в 2 частях; 11-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 10.3?
Краткий ответ: а) Исполнитель главной роли: Иннокентий Смоктуновский. б) Образ Гамлета в фильме: показан как глубокий философ, склонный к рефлексии, сомнению и внутренней борьбе; его внешняя подавленность соответствует книжному описанию человека, раздавленного моральной дилеммой. в) Сравнение: фильм усиливает трагическую ноту одиночества героя, делая акцент на его уязвимости перед лицом зла, что перекликается с типом рефлексирующего героя (как Печорин у Лермонтова).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература: 9-й класс: учебник: в 2 частях; 11-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 10. М. Ю. Лермонтов. Роман «Герой нашего времени».
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.