ГДЗ по литературе, 9 класс, Коровина, номер 10.8: М. Ю. Лермонтов. Роман «Герой нашего времени»
Литература: 9-й класс: учебник: в 2 частях; 11-е издание, переработанное — Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.
Юлия Громова, методист по литературе Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
В чём смысл сравнения Гамлетом себя с флейтой в разговоре с Гильденстерном?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Вопрос из задания относится к анализу монолога Гамлета в трагедии Шекспира. Хотя тема урока посвящена Лермонтову и «Герою нашего времени», этот вопрос часто возникает при сравнении характеров Печорина и Гамлета или как отдельное литературоведческое уточнение. Разберём смысл этого сравнения.
Шаг 1. Контекст сцены
Гильденстерн пытается заставить Гамлета играть на флейте, чтобы отвлечь его или выведать тайну его настроения. Гамлет отказывается, говоря, что не умеет играть на ней. Когда Гильденстерн настаивает, Гамлет берёт инструмент и начинает говорить о том, как легко обмануть человека, который думает, что знает все клавиши.
Шаг 2. Смысл метафоры
Сравнение себя с флейтой имеет двойной смысл:
- Невозможность манипуляции: Гамлет показывает, что он — живой человек со сложным внутренним миром, а не простой музыкальный инструмент, на котором можно играть по чужой указке. Флейта звучит только тогда, когда на неё правильно воздействуют; так же и душа человека раскрывается только перед тем, кто способен её понять, а не просто «надавить».
- Обличение лицемерия: Гамлет говорит: «Вы хотите играть на мне... вы думаете, что знаете мои клапаны». Это упрёк друзьям детства, которые пришли шпионить за ним по приказу короля. Он демонстрирует, что их попытки понять его поверхностны и неискренни.
Шаг 3. Связь с темой одиночества героя
Этот эпизод подчёркивает глубокое одиночество Гамлета. Он чувствует себя непонятым даже близкими людьми. В контексте изучения романа Лермонтова это перекликается с положением Печорина, который также считает себя выше толпы и видит фальшь в окружающих, но сам остаётся загадкой для них.
а) Невозможность манипуляции: Гамлет утверждает, что он не простой инструмент, на котором можно играть по чужой воле.
б) Обличение лицемерия: упрёк друзьям в том, что они пытаются выведать его тайны, притворяясь искренними.
в) Подчёркивание одиночества: герой чувствует себя непонятым окружающими.
Задание требует анализа конкретного эпизода из трагедии Шекспира «Гамлет», который может упоминаться в курсе литературы 9 класса в рамках сравнительного анализа образов «лишних людей» (Печорин и Гамлет). Ответ строится на раскрытии метафоры флейты.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 10.8 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература: 9-й класс: учебник: в 2 частях; 11-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 10.8?
Краткий ответ: а) Невозможность манипуляции: Гамлет утверждает, что он не простой инструмент, на котором можно играть по чужой воле. б) Обличение лицемерия: упрёк друзьям в том, что они пытаются выведать его тайны, притворяясь искренними. в) Подчёркивание одиночества: герой чувствует себя непонятым окружающими.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература: 9-й класс: учебник: в 2 частях; 11-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 10. М. Ю. Лермонтов. Роман «Герой нашего времени».
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.