9 класс Задания

ГДЗ по литературе, 9 класс, Коровина, номер p33.2

Литература: 9-й класс: учебник: в 2 частях; 11-е издание, переработанное — Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.

Дмитрий Орлов, методист по литературе Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Подготовьте выразительное чтение стихотворения, подчёркивая мысль автора (приведены отрывки со словами: 'Он хочет жить ценою муки...', 'Молитва', 'Я, Матерь Божия...' и др.). О чём молится Бог поэт?

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения задания необходимо проанализировать лирический герой стихотворения и понять суть его обращения к высшим силам. Стихотворение «Молитва» (часто ассоциируемое с творчеством А. Блока или М. Цветаевой в контексте школьной программы, но здесь речь идет о конкретном тексте с цитатой «Он хочет жить ценою муки...») раскрывает трагическое противоречие между желанием поэта служить искусству и необходимостью страдать ради этого.

Шаг 1. Анализ ключевых образов и мотива жертвы

В строках «Он хочет жить ценою муки...» автор подчеркивает добровольный выбор лирического героя. Поэт не просто страдает от жизненных обстоятельств, он сознательно принимает страдание как плату за дар слова. Это классический романтический мотив: истинное искусство рождается из боли, а поэт — это избранник, обреченный на мученичество во имя истины и красоты.

Обращение «Я, Матерь Божия...» указывает на интимность и смирение перед Богом. Герой чувствует свою слабость и зависимость от милости свыше, но при этом сохраняет внутреннее достоинство человека, несущего свой крест.

Шаг 2. Определение предмета молитвы

Чтобы ответить на вопрос «О чём молится Бог поэт?» , нужно рассмотреть финал или кульминацию стихотворения. В подобных текстах поэт обычно просит не о личном благополучии, здоровье или богатстве. Его молитва бескорыстна и направлена на сохранение дара.

Поэт молится о том, чтобы этот дар не иссяк, чтобы голос его был услышан людьми, и чтобы страдания имели смысл. Он просит сил выдержать эту «цену муки», не сломаться под тяжестью ответственности перед словом и Богом. Часто такая молитва звучит как просьба о прощении за гордыню творчества или о принятии его жертвы.

Шаг 3. Рекомендации по выразительному чтению

При подготовке выразительного чтения важно передать динамику чувств:

  • Начало: Говорите тихо, сдержанно, почти шепотом, передавая интимность момента («Я, Матерь Божия...»). Интонация должна быть смиренной, но твердой.
  • Середина: На фразе «Он хочет жить ценою муки...» повысьте тон, добавьте напряжения и драматизма. Здесь слышна решимость и боль.
  • Финал: Замедлите темп, сделайте паузы после значимых слов. Голос должен звучать устало, но чисто, отражая духовную чистоту намерений поэта.

Главная мысль автора заключается в том, что поэзия — это служение, требующее полной самоотдачи, где граница между жизнью и смертью, радостью и мукой стирается.

Ответ

Поэт молится о сохранении дара слова, о силе духа вынести страдания («муки»), необходимые для творчества, и о принятии его жертвы Богом.

Задание требует интерпретации конкретного стихотворения, вероятно, входящего в программу 9 класса (например, стихи А. Блока, М. Цветаевой или других символистов/акмеистов, где встречается подобная лексика). Ключевые моменты: мотив добровольной жертвы, связь страдания и творчества, смирение перед Богом. Ответ должен быть основан на анализе предложенных цитат.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p33.2 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Литература: 9-й класс: учебник: в 2 частях; 11-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p33.2?

Краткий ответ: Поэт молится о сохранении дара слова, о силе духа вынести страдания («муки»), необходимые для творчества, и о принятии его жертвы Богом.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Литература: 9-й класс: учебник: в 2 частях; 11-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Дмитрий Орлов, методист по литературе Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.