ГДЗ по литературному чтению, 1 класс, Климанова, номер p26.5: Что уже знаем и умеем
Литературное чтение: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 16-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Анна Соколова, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Нарисовать иллюстрацию к одному из произведений раздела, описать её и составить по ней рассказ.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Это творческое задание. Поскольку произведений в разделе может быть несколько (например, стихи А. Барто, рассказы В. Осеевой или народные сказки), я покажу пример выполнения на основе известного произведения — стихотворения Агнии Барто «Игрушка».
Шаг 1. Выбор произведения и идея иллюстрации
Выбираем стихотворение А. Барто «Игрушка». Главная мысль: медвежонок сидит один, ему скучно, он ждёт хозяина. Иллюстрация должна передавать это чувство одиночества и ожидания.
Шаг 2. Описание иллюстрации
На картинке изображён плюшевый медвежонок. Он сидит на полу в углу комнаты. Рядом стоит пустая кроватка с откинутым одеялом. Медвежонок смотрит в сторону двери, его лапки опущены вниз. Свет из окна падает на него, создавая тень. Цвета спокойные, немного грустные: коричневый медведь, бежевые стены.
Шаг 3. Составление рассказа по иллюстрации
Маленький медвежонок очень любил своего хозяина, мальчика Петю. Днём они вместе играли, бегали и смеялись. Но вот наступил вечер. Петя устал, лёг спать и забыл взять любимую игрушку к себе в кровать. Медвежонок остался один в тихой комнате. Ему было не страшно, но очень скучно. Он сидел и думал: «Когда же проснётся мой друг? Я хочу обнять его и рассказать, как хорошо нам вместе». Медвежонок терпеливо ждал утра, чтобы снова начать весёлые игры.
Пример:
Произведение: А. Барто «Игрушка».
Описание: Плюшевый медвежонок сидит на полу в углу комнаты рядом с пустой кроваткой. Он смотрит на дверь, выражение мордочки грустное.
Рассказ: Медвежонок ждёт, когда проснётся мальчик, чтобы снова играть вместе.
Задание является открытым и творческим. Решение представлено как образец для подражания. Ученик должен выбрать любое другое изученное произведение, придумать свою иллюстрацию и составить текст.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p26.5 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 16-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p26.5?
Краткий ответ: Пример: Произведение: А. Барто «Игрушка». Описание: Плюшевый медвежонок сидит на полу в углу комнаты рядом с пустой кроваткой. Он смотрит на дверь, выражение мордочки грустное. Рассказ: Медвежонок ждёт, когда проснётся мальчик, чтобы снова играть вместе.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 16-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Что уже знаем и умеем.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.