2 класс В мире книг

ГДЗ по литературному чтению, 2 класс, Климанова, номер p131.7: В мире книг

Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.

Надежда Фомина, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Понаблюдать за жизнью питомцев и составить познавательный текст об их повадках и привычках.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Это творческое задание. Чтобы его выполнить, нужно выбрать домашнего питомца (кошку, собаку, хомяка или попугая), понаблюдать за ним в течение нескольких дней и записать свои наблюдения в виде небольшого текста.

Шаг 1. Выбор объекта наблюдения и сбор фактов

Прежде чем писать, определись с героем твоего рассказа. Выбери одного питомца, которого ты хорошо знаешь. Возьми листок бумаги и запиши три важных момента:

  • Внешний вид: какого цвета шерсть/перья, размер глаз, есть ли особые приметы (пятнышко на носу, кривой хвостик).
  • Любимые занятия: во что играет, где спит, как встречает хозяина.
  • Привычки: что любит кушать, чего боится, какие звуки издаёт.

Например, если это кот Барсик, можно записать: «Серый полосатый», «любит мячик из фольги», «спит на батарее», «мурлычет громко».

Шаг 2. Составление плана познавательного текста

Познавательный текст должен быть интересным и понятным. Построй рассказ по схеме:

  1. Вступление: Кто твой питомец? Как его зовут? Почему он тебе нравится?
  2. Основная часть: Опиши его повадки. Используй слова-помощники: обычно, часто, иногда, никогда . Расскажи о любимой игре или месте отдыха.
  3. Заключение: Чему тебя научил этот питомец? Почему важно заботиться о животных?

Старайся не просто перечислять факты, а связывать их предложениями. Например: «Барсик очень активный. Обычно он бегает по квартире после обеда, но когда устанет, сразу засыпает на тёплой батарее».

Шаг 3. Написание черновика и проверка

Напиши текст начисто, соблюдая правила пунктуации. Проверь, чтобы в тексте были прилагательные (какой?) и глаголы (что делает?).

Пример готового текста про хомяка:

«Мой хомяк Жужа — маленький и шустрый зверёк. У него серая шёрстка и чёрные блестящие глаза. Жужа ведёт ночной образ жизни: днём она крепко спит в домике, а ночью начинает шуметь в колесе. Её главная привычка — прятать еду в щёчки. Когда я даю ей семечки, она набивает ими рот до отказа и бежит закапывать их в опилки. Мне нравится наблюдать за тем, как аккуратно она умывает лапками мордочку. Забота о Жуже учит меня терпению и ответственности.»

Ответ

Творческое задание. Пример структуры

а) Введение: имя и внешний вид питомца.

б) Основная часть: описание игр, сна, еды и особенностей поведения.

в) Заключение: вывод о важности ухода за животными.

Задание развивает навыки наблюдательности и связной речи. Важно подчеркнуть разницу между художественным и познавательным текстом: здесь нужны конкретные факты о поведении животного, а не вымышленные истории.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p131.7 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p131.7?

Краткий ответ: Творческое задание. Пример структуры: 1. Введение: имя и внешний вид питомца. 2. Основная часть: описание игр, сна, еды и особенностей поведения. 3. Заключение: вывод о важности ухода за животными.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: В мире книг.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Надежда Фомина, методист Шпаргача Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.