ГДЗ по литературному чтению, 2 класс, Климанова, номер p131.8: В мире книг
Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Роман Жуков, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Придумать сказку или рассказ о любимом животном.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Задание творческое: нужно придумать собственную сказку или рассказ о любимом животном. Ниже приведён пример того, как можно построить такое произведение, чтобы оно соответствовало требованиям литературного чтения.
Шаг 1. Выбор героя и темы
Сначала определись с героем. Это может быть домашний питомец (кот, собака, попугай) или дикое животное (ёжик, белка, лиса). Выбери одно животное, которое тебе нравится больше всего. Например, пусть это будет рыжий котёнок по имени Барсик.
Подумай, какой у него характер: он смелый, любопытный, добрый или хитрый? В нашем примере Барсик очень любопытный и любит исследовать новые места.
Шаг 2. Составление плана рассказа
Любой хороший рассказ или сказка состоит из трёх частей:
- Начало: Знакомство с героем и местом действия.
- Середина: Происходит какое-то событие или приключение (проблема).
- Конец: Развязка события и вывод (чему научился герой).
Для Барсика план может быть таким: Барсик нашёл на чердаке старую коробку -> внутри оказалась мышка-игрушка -> Барсик испугался, но потом подружился с ней -> они вместе играли до вечера.
Шаг 3. Написание текста (пример)
Вот пример готового короткого рассказа, который можно использовать как образец для своего сочинения:
«Любопытный Барсик»
Жил-был в одном доме маленький рыжий котёнок по имени Барсик. Он был очень любопытным и не мог пройти мимо ни одной коробки или мешочка.
Однажды хозяева оставили открытой дверь на чердак. Барсик тихонько проскользнул туда. Там было темно и пахло пылью. В углу стояла большая картонная коробка. Котёнок подошёл к ней и заглянул внутрь. Из темноты на него смотрели два блестящих глаза!
Барсик отпрыгнул назад и мяукнул. Но «глаза» не двигались. Оказалось, это была старая игрушечная мышка с пуговицами вместо глаз. Котёнок успокоился и начал играть с мышкой, толкая её лапкой по полу. Так Барсик узнал, что иногда то, что кажется страшным, оказывается просто старой игрушкой.
Шаг 4. Проверка работы
Прочитай свой рассказ вслух. Проверь, есть ли в нём начало, середина и конец. Убедись, что ты правильно написал имена героев и использовал знаки препинания. Если это сказка, подумай, какой урок она несёт (например, «не суди по внешности» или «дружба важнее страха»).
Пример рассказа:
«Любопытный Барсик». Жил рыжий котёнок Барсик. Однажды он залез на чердак и увидел в коробке блестящие глаза. Испугавшись, он отпрыгнул, но оказалось, что это игрушечная мышка. Барсик стал с ней играть и понял, что бояться нечего.
Задание является творческим, поэтому единого правильного ответа нет. Предложен вариант выполнения задания с примером структуры рассказа (вступление, основная часть, заключение) и готовым текстом для образца.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p131.8 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p131.8?
Краткий ответ: Пример рассказа: «Любопытный Барсик». Жил рыжий котёнок Барсик. Однажды он залез на чердак и увидел в коробке блестящие глаза. Испугавшись, он отпрыгнул, но оказалось, что это игрушечная мышка. Барсик стал с ней играть и понял, что бояться нечего.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: В мире книг.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.