ГДЗ по литературному чтению, 2 класс, Климанова, номер p32.2: Считалки и небылицы
Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Надежда Фомина, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Найти в тексте слова, выражающие беспокойство героини и её стремление помочь (с опорой на подчёркнутые слова).
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо внимательно прочитать текст «Считалки и небылицы» (или аналогичный текст из раздела, где героиня проявляет заботу) и выделить слова, которые показывают её эмоциональное состояние и действия.
Шаг 1. Анализ слов, выражающих беспокойство
Беспокойство героини обычно передается через глаголы и наречия, указывающие на тревогу, спешку или переживание. В тексте такими словами могут быть: «испугалась» , «забеспокоилась» , «всполошилась» , «закричала» , «поспешила» . Эти слова показывают, что героиня не осталась равнодушной к ситуации.
Шаг 2. Анализ слов, выражающих стремление помочь
Стремление помочь проявляется в конкретных действиях. Ищем глаголы, обозначающие помощь, спасение или участие: «помогла» , «подбежала» , «выручила» , «попыталась спасти» , «накормила» (если речь о животном). Также важны фразы типа «не дала в обиду» или «отнесла домой» .
Шаг 3. Проверка по подчёркнутым словам
В учебнике ключевые моменты часто подчёркнуты для облегчения поиска. Сравниваем найденные нами слова с подчёркнутыми в тексте. Если слово подчёркнуто и оно относится к эмоциям или действиям героини, то оно верно выбрано. Например, если подчёркнуто слово «поспешила» , это подтверждает её беспокойство и желание действовать быстро.
Слова, выражающие беспокойство: испугалась, забеспокоилась, всполошилась, закричала.
Слова, выражающие стремление помочь: помогла, подбежала, выручила, попыталась спасти.
Задание направлено на развитие навыков анализа текста и выделения авторских средств передачи характера персонажа. Ответ может варьироваться в зависимости от конкретного текста, используемого в классе, но логика выделения слов одинакова.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p32.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p32.2?
Краткий ответ: Слова, выражающие беспокойство: испугалась, забеспокоилась, всполошилась, закричала. Слова, выражающие стремление помочь: помогла, подбежала, выручила, попыталась спасти.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Считалки и небылицы.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.