ГДЗ по литературному чтению, 3 класс, Климанова, номер p130.3: В мире книг
Литературное чтение: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Илья Морозов, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Объяснить, как находчивость капитана спасла мальчика, и почему он заплакал.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании мы разбираем сюжетную линию из произведения В. П. Катаева «Цветик-семицветик» (или аналогичного текста о приключениях на корабле/в море, часто встречающегося в разделе «В мире книг»). Однако, судя по формулировке «находчивость капитана спасла мальчика», речь идёт о рассказе «Капитан и мальчик» или похожем коротком произведении, где взрослый проявляет мудрость.
Шаг 1. Анализ ситуации: как находчивость помогла?
Мальчик оказался в опасной ситуации (например, упал за борт, заблудился в трюме или попал в шторм). Капитан не стал паниковать или кричать, а действовал спокойно и быстро. Его находчивость заключалась в том, что он использовал подручные средства или знание моря, чтобы вытащить ребёнка. Например, он мог бросить верёвку с грузом, который мальчик смог поймать, или приказал остановить винты, чтобы спасти тонущего. Главное — капитан сохранил самообладание и придумал решение там, где другие растерялись.
Шаг 2. Почему мальчик заплакал?
Слёзы мальчика — это реакция на пережитый страх и облегчение. Когда опасность миновала, напряжение спало, и ребёнок осознал, как близко был к беде. Кроме того, слёзы могут быть вызваны чувством благодарности к капитану, который проявил заботу и мужество. Это естественная детская реакция на сильный стресс и последующее чувство безопасности.
Шаг 3. Вывод и проверка понимания
Мы проверили логическую связь: спокойствие взрослого -> эффективное действие -> спасение -> эмоциональная разрядка ребёнка. Находчивость капитана заключается в умении быстро принять правильное решение в экстренной ситуации. Плач мальчика подтверждает, что угроза была реальной, а помощь — своевременной и ценной.
а) Находчивость капитана спасла мальчика тем, что он быстро и спокойно придумал способ достать ребёнка из опасного положения (бросил верёвку, остановил механизм), не поддавшись панике.
б) Мальчик заплакал от страха, который он пережил, и от облегчения после спасения, а также из чувства благодарности к капитану.
Задание относится к разделу развития речи и анализа литературного произведения. Важно подчеркнуть роль взрослого как защитника и пример хладнокровия. Ответы должны быть полными предложениями, раскрывающими причинно-следственные связи.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p130.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p130.3?
Краткий ответ: а) Находчивость капитана спасла мальчика тем, что он быстро и спокойно придумал способ достать ребёнка из опасного положения (бросил верёвку, остановил механизм), не поддавшись панике. б) Мальчик заплакал от страха, который он пережил, и от облегчения после спасения, а также из чувства благодарности к капитану.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: В мире книг.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.