ГДЗ по литературному чтению, 3 класс, Климанова, номер p131.1: Проверим себя

Обычно в этот раздел входят стихи А. С. Пушкина, Ф. И. Тютчева, А. А. Фета, С. А. Есенина, Н. М. Рубцова и современных авторов (например, Е. Благининой).

• А. С. Пушкин «Зимняя дорога». Хочется выучить из-за ритма: он напоминает стук колёс саней (дзынь-дзынь). Стихотворение короткое, но очень образное.
• Ф. И. Тютчев «Весенняя гроза». Легко запоминается благодаря звукописи: слова «гремит», «блестит», «шумят» создают ощущение бури. Здесь много глаголов действия.
• С. А. Есенин «Берёза». Запоминается из-за красивых сравнений: берёза — это девушка, которая «принарядилась». Образы понятны и близки ребёнку.
• Е. А. Благинина «Посидим в тишине». Трогательное стихотворение о маме. Его хочется учить наизусть, потому что оно учит любви и заботе, а рифмы простые и мягкие.

Чтобы объяснить свой выбор, нужно опираться на признаки стихотворения:

1. Рифма. Это созвучие окончаний слов в конце строк (например, снег -бег, ветер -свет). Она делает текст музыкальным.
2. Размер и ритм. Стихи читаются с определённым темпом, как песня. В прозе такого строгого чередования ударений нет.
3. Художественные средства. Поэты используют метафоры, сравнения, эпитеты. Например, «золотая осень» — это эпитет, который сразу рисует картинку.
4. Строфическая форма. Текст делится на строфы (куплеты), обычно по 4 строки (катрен) или 2 строки (двустишие).

Если тебя спросят, почему именно «Весенняя гроза» , можно ответить так: Мне нравится это стихотворение, потому что в нём есть громкие звуки: «Льётся дождь», «Гром гремит». Я чувствую себя участником этой грозы. Кроме того, здесь интересная рифма, которую легко запомнить.

Для «Берёзы» Есенина ответ может быть таким: Я хочу выучить это стихотворение, потому что автор сравнивает дерево с живой девушкой. Мне жалко её, когда она стоит одна в поле. Такие красивые слова помогают представить картину.