ГДЗ по литературному чтению, 3 класс, Климанова, номер p8.1: Народные песни
Литературное чтение: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Ольга Кузнецова, редактор решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Определите время года, в которое пелась каждая песенка. Выясните, к кому обращаются дети и с какими просьбами.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо внимательно прочитать тексты народных песенок, представленных в учебнике. Обычно такие песни делятся на календарно-обрядовые (привязанные к времени года) и семейно-бытовые или игровые.
Шаг 1. Определение времени года
Время года определяется по ключевым словам-образам:
- Весна: упоминание таяния снега, прилёта птиц (жаворонков, куликов), первых цветов, «красны девицы», закличек («Жаворонок, прилети!»).
- Лето: жара, сенокос, купальские обряды, длинные дни, сбор ягод и грибов.
- Осень: листопад, дожди, отлёт птиц, уборка урожая, холод.
- Зима: снег, мороз, санки, зимние праздники (Колядки, Масленица — переходная, но часто ассоциируется с зимой/концом зимы).
Если в тексте есть слова «снег», «мороз», «ёлочка» — это зима. Если «птички летят», «тает лед» — весна.
Шаг 2. К кому обращаются дети
В народных песнях адресат обращения зависит от типа песни:
- К природе и животным: в закличках и докучных песнях дети обращаются к птицам (жаворонкам, соловьям), к деревьям (берёзке, ёлочке), к солнцу, ветру, дождю.
- К родным и близким: в колыбельных или хороводных песнях обращение может быть к маме, бабушке, брату, сестре.
- К сказочным персонажам: к Бабе-Яге, Лешему, Деду Морозу (в зимних играх).
Шаг 3. С какими просьбами обращаются
Просьбы обычно носят магический или бытовой характер:
- Призыв тепла и лета: «Приди, лето красное!», «Прогони зиму».
- Просьба о хорошем урожае: «Дай нам рожь да пшеницу», «Уроди лён».
- Игровая просьба: «Выходи, не прячься», «Поиграй с нами».
- Благотворительная просьба (колядки): «Подайте Христа ради», «Дайте конфетку».
а) Время года определяется по образам: снег/мороз — зима; птицы/таяние — весна; жара/сенокос — лето; листопад — осень.
б) Дети обращаются к явлениям природы (солнце, ветер), животным (птицы), растениям (деревья) или сказочным героям.
в) Просьбы: призвать весну/лето, попросить хороший урожай, позвать играть, получить угощение (в колядках).
Так как конкретные тексты песенок в условии не приведены, дан общий алгоритм анализа. Ученик должен применить эти критерии к текстам из своего учебника.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p8.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p8.1?
Краткий ответ: а) Время года определяется по образам: снег/мороз — зима; птицы/таяние — весна; жара/сенокос — лето; листопад — осень. б) Дети обращаются к явлениям природы (солнце, ветер), животным (птицы), растениям (деревья) или сказочным героям. в) Просьбы: призвать весну/лето, попросить хороший урожай, позвать играть, получить угощение (в колядках).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Народные песни.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.