ГДЗ по литературному чтению, 3 класс, Климанова, номер p13.5: В мире книг
Литературное чтение: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Сергей Мишин, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Прочитай с другом диалог рыб с Евсейкой. Определи интонацию.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании мы работаем с текстом В. Астафьева «Васюткино озеро» (или другим произведением раздела «В мире книг», где встречается эпизод с Евсейкой и рыбами). Наша цель — не просто прочитать текст, а понять характеры героев через интонацию.
Шаг 1. Анализ ситуации и настроений героев
Евсейка — мальчик, который оказался в необычной ситуации: он заговорил с рыбами. Рыбы в сказке или рассказе часто наделяются человеческими качествами. Нам нужно представить, как звучит голос Евсейки и как отвечают рыбы.
- Евсейка: Он может быть удивлённым, любопытным, немного растерянным или, наоборот, уверенным в том, что его слышат. Его речь обычно живая, эмоциональная.
- Рыбы: Они могут говорить спокойно, мудрено, насмешливо или испуганно. Всё зависит от конкретного диалога в учебнике.
Шаг 2. Определение интонации по знакам препинания и словам
Чтобы правильно определить интонацию, обратим внимание на знаки препинания и лексические маркеры:
- Восклицательный знак (!): указывает на сильное чувство — радость, удивление, страх или приказ. Голос повышается.
- Вопросительный знак (?): означает вопрос. Интонация восходящая к концу предложения.
- Многоточие (...): говорит о незавершённости мысли, паузе, раздумье или неуверенности. Голос затихает.
- Слова-обращения и междометия: помогают понять эмоциональное состояние говорящего.
Например, если Евсейка кричит: «Эй, вы!», то это повелительная или зовущая интонация. Если рыбы отвечают тихо: «Мы тут...», то это спокойная, таинственная интонация.
Шаг 3. Практическая работа с другом
Прочитайте диалог вслух, распределяя роли. Друг читает за одного персонажа, вы — за другого. После прочтения обсудите:
- Какие чувства испытывал герой?
- Почему вы выбрали именно такую интонацию?
- Как изменился смысл фразы при другой интонации?
Это упражнение развивает навык выразительного чтения и понимания текста.
Интонация определяется по контексту диалога
а) Евсейка: удивлённая, любопытная или настойчивая (зависит от реплики).
б) Рыбы: спокойная, мудрая, иногда насмешливая или испуганная.
в) Общее правило: восклицания читаются громко и эмоционально, вопросы — с повышением тона, многоточия — с паузой и тишиной.
Задание творческое. Поскольку конкретный текст диалога не приведён в условии полностью, решение основано на общих принципах анализа интонации в художественном тексте для 3 класса. Ученик должен опираться на знаки препинания и смысл слов.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p13.5 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p13.5?
Краткий ответ: Интонация определяется по контексту диалога: а) Евсейка: удивлённая, любопытная или настойчивая (зависит от реплики). б) Рыбы: спокойная, мудрая, иногда насмешливая или испуганная. в) Общее правило: восклицания читаются громко и эмоционально, вопросы — с повышением тона, многоточия — с паузой и тишиной.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: В мире книг.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.