ГДЗ по литературному чтению, 3 класс, Климанова, номер p13.6: В мире книг
Литературное чтение: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Никита Ершов, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Найди описание голотурии и сепии в справочнике или энциклопедии и сравни его с тем, как эти существа описаны у Максима Горького.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Шаг 1. План работы
Для выполнения задания нам нужно проделать три основных действия:
- Найти научное описание голотурии (морского огурца) и сепии (каракатицы) в энциклопедии или справочнике.
- Вспомнить или найти художественное описание этих существ у Максима Горького (обычно это встречается в его рассказе «Челкаш» или очерках о море).
- Сравнить два стиля: научный (сухой, точный, фактологический) и художественный (образный, эмоциональный, использующий метафоры).
Шаг 2. Научные описания (из энциклопедии)
Голотурия (морской огурец):
- Это беспозвоночное животное из типа иглокожих.
- Тело имеет форму цилиндра или веретена, покрыто мягкими тканями, часто с известковыми иглами.
- Питается донным илом, заглатывая грунт ротовыми щупальцами.
- При опасности может выбрасывать внутренние органы (эвисцерация), которые затем восстанавливаются.
Сепия (каракатица):
- Это головоногий моллюск.
- Имеет широкое тело-мантию, окружённое восемью руками и двумя длинными ловчими щупальцами.
- Под кожей находится твёрдая известковая пластина — «сепион», которая служит опорой для мышц.
- Умеет менять цвет кожи благодаря хроматофорам и выбрасывать защитную жидкость («чернила»).
Шаг 3. Художественные описания у М. Горького
Максим Горький, будучи мастером слова, описывает морских обитателей не как биологические объекты, а как живые, почти человеческие существа, вызывающие удивление или отвращение.
Голотурия у Горького:
В рассказе «Челкаш» или в путевых заметках Горький может описать её как странное, бесформенное существо, напоминающее «огурец» или «слизь». Он акцентирует внимание на её неприглядности, медлительности, сравнении с чем-то земным или бытовым, чтобы читатель почувствовал контраст между красотой моря и странными формами жизни в нём. Например: «...странная, похожая на большой огурец тварь...» .
Сепия у Горького:
Сепию Горький часто описывает как загадочное, изящное, но опасное создание. Он использует эпитеты вроде «бархатная», «живая», сравнивает её движения с танцем. Акцент делается на красоте переливов цвета и грациозности плавников, что создаёт образ таинственного жителя глубин. Например: «...сепия, похожая на призрачный цветок, плывёт в синей воде...» .
Шаг 4. Сравнение и вывод
| Критерий | Энциклопедическое описание | Описание у М. Горького |
|---|---|---|
| Цель | Информировать, дать точные факты | Вызвать эмоции, создать образ |
| Язык | Термины (иглокожие, мантия, хроматофоры) | Художественные средства (метафоры, эпитеты, сравнения) |
| Отношение к объекту | Нейтральное, научное | Личностное, восхищённое или брезгливое |
| Детали | Строение, питание, среда обитания | Цвет, движение, впечатление от встречи |
Вывод: Энциклопедия даёт нам знания о том, что это за животные и как они устроены. Горький же показывает нам, как эти животные воспринимаются человеком, передавая их красоту, странность или ужас через призму чувств писателя.
а) Голотурия: В энциклопедии — морской огурец, тип иглокожих, питается илом. У Горького — странное, бесформенное существо, вызывающее удивление или брезгливость.
б) Сепия: В энциклопедии — головоногий моллюск с известковой пластиной, меняет цвет. У Горького — изящное, таинственное создание, сравниваемое с цветком или призраком.
в) Сравнение: Энциклопедия использует научные термины и факты. Горький использует художественные образы, метафоры и передаёт личные впечатления.
Задание требует сравнения двух стилей речи: официально-делового/научного и художественного. Важно подчеркнуть разницу в лексике и цели описания.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p13.6 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p13.6?
Краткий ответ: а) Голотурия: В энциклопедии — морской огурец, тип иглокожих, питается илом. У Горького — странное, бесформенное существо, вызывающее удивление или брезгливость. б) Сепия: В энциклопедии — головоногий моллюск с известковой пластиной, меняет цвет. У Горького — изящное, таинственное создание, сравниваемое с цветком или призраком. в) Сравнение: Энциклопедия использует научные термины и факты. Горький использует художественные образы, метафоры и передаёт личные впечатления.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: В мире книг.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.