ГДЗ по литературному чтению, 3 класс, Климанова, номер p48.2: Поговорим о самом главном
Литературное чтение: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Никита Ершов, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
О каких детских воспоминаниях рассказывает М. М. Пришвин? Важны ли они для писателя и почему? Можно ли сказать, что автор выступает здесь в роли рассказчика?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для ответа на вопросы по тексту М. М. Пришвина «Поговорим о самом главном» проанализируем содержание произведения и особенности авторской позиции.
Шаг 1. Детские воспоминания автора
В тексте М. М. Пришвин вспоминает своё детство в родовом имении Хрущёвка. Он рассказывает о прогулках с отцом по лесам и полям, о наблюдении за природой: как распускаются почки, летают птицы, шумит ветер. Особое место занимают воспоминания о встречах с дикими животными (например, лисами или зайцами) и о том, как отец учил его видеть красоту окружающего мира и понимать жизнь природы.
Шаг 2. Важность этих воспоминаний для писателя
Эти воспоминания крайне важны для Пришвина. Они стали основой его мировоззрения и литературного творчества. Именно в детстве он научился тонко чувствовать природу, замечать её малейшие изменения и любить её. Писатель считал, что эти детские впечатления заложили фундамент его понимания жизни, научили его быть внимательным наблюдателем и помогли стать тем, кто умеет говорить о природе так, чтобы люди услышали «самое главное» — связь человека с миром вокруг него.
Шаг 3. Роль рассказчика
Да, можно сказать, что автор выступает здесь в роли рассказчика. Текст написан от первого лица («я помню», «мы ходили»). Пришвин не просто излагает факты, а делится личными переживаниями, эмоциями и мыслями. Он обращается к читателю как собеседник, приглашая задуматься над теми же вопросами, которые волновали его самого в детстве. Это характерная черта лирической прозы, где автор и рассказчик часто совпадают.
а) О прогулках с отцом по лесам, наблюдении за природой, встречах с животными.
б) Да, они важны, так как сформировали любовь к природе и основу его творчества.
в) Да, автор выступает в роли рассказчика, повествуя от первого лица.
Ответы основаны на анализе текста М. М. Пришвина «Поговорим о самом главном». Важно подчеркнуть автобиографичность произведений писателя и его роль как наблюдателя природы.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p48.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p48.2?
Краткий ответ: а) О прогулках с отцом по лесам, наблюдении за природой, встречах с животными. б) Да, они важны, так как сформировали любовь к природе и основу его творчества. в) Да, автор выступает в роли рассказчика, повествуя от первого лица.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Поговорим о самом главном.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.