ГДЗ по литературному чтению, 3 класс, Климанова, номер p52.1: Поговорим о самом главном
Литературное чтение: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Артём Савельев, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Перечитать стихотворение С. А. Есенина и назвать строки, которые особенно понравились или запомнились.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Задание носит творческий и личностный характер. В нём нет единственно верного ответа, так как каждый читатель находит в стихотворении С. А. Есенина «Поговорим о самом главном» (или другом произведении этого автора, изучаемом в данном разделе учебника) те строки, которые откликаются именно ему.
Шаг 1. Повторное чтение стихотворения
Внимательно перечитайте текст стихотворения. Обратите внимание на то, какие образы использует поэт: природа, родной край, чувства человека. Попробуйте представить эти картины в своём воображении.
Шаг 2. Выбор понравившихся строк
Выпишите или назовите вслух 2–4 строки, которые показались вам самыми красивыми, понятными или эмоциональными. Например, это могут быть строки с яркими сравнениями или метафорами.
Пример выбора:
- «Белая берёза под моим окном...» — если запомнился образ дерева;
- «На ветвях заснул огонь...» — из-за необычного сравнения;
- Строки о любви к Родине, если они вызвали сильное чувство гордости.
Шаг 3. Обоснование выбора
Кратко объясните, почему вы выбрали именно эти строки. Можно использовать такие фразы: «Мне понравилось, потому что...», «Эти слова помогли мне представить...», «Я запомнил эту строчку из-за её ритма/красоты».
Ответ индивидуален.
Пример: Мне особенно запомнились строки:
«Белая берёза
Под моим окном
Принакрылась снегом,
Точно серебром.»
Они понравились мне тем, что создают красивый зимний образ и содержат интересное сравнение снега с серебром.
Задание направлено на развитие навыков выразительного чтения и личного восприятия художественного текста. Учитель должен поощрять любые обоснованные ответы учеников, не навязывая единого мнения.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p52.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p52.1?
Краткий ответ: Ответ индивидуален. Пример: Мне особенно запомнились строки: «Белая берёза Под моим окном Принакрылась снегом, Точно серебром.» Они понравились мне тем, что создают красивый зимний образ и содержат интересное сравнение снега с серебром.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Поговорим о самом главном.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.