ГДЗ по литературному чтению, 3 класс, Климанова, номер p52.2: Поговорим о самом главном
Литературное чтение: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Надежда Фомина, редактор решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Описать картину, возникающую при чтении строк «И ветки золотистые, что кудри, завила». Понравились ли сравнения? Объяснить почему.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо внимательно прочитать строки из стихотворения и представить описываемую картину. Затем нужно проанализировать художественное средство (сравнение) и выразить своё отношение к нему.
Шаг 1. Описание картины
При чтении строк «И ветки золотистые, что кудри, завила» перед глазами возникает образ весеннего дерева (скорее всего, ивы или берёзы), которое распустилось яркими жёлто-зелёными листьями или почками. Ветви дерева свисают вниз, напоминая длинные, вьющиеся волосы девушки, которую кто-то аккуратно заплетает или укладывает. Солнечный свет делает эти «золотистые» ветки особенно красивыми и живыми.
Шаг 2. Анализ сравнения
В данном случае используется сравнение : ветки уподобляются кудрям. Это средство выразительности помогает читателю лучше понять форму и цвет ветвей. Слово «кудри» ассоциируется с мягкостью, красотой и женственностью, а слово «золотистые» добавляет образу сияния и тепла.
Шаг 3. Личное впечатление и объяснение
Сравнения понравились, потому что они делают описание природы более эмоциональным и понятным. Дерево перестаёт быть просто растением и становится похожим на живое существо, которое заботится о своей красоте. Такие образы помогают почувствовать радость от прихода весны и красоту окружающего мира.
Картина: Весеннее дерево с яркими желто-зелеными побегами, чьи свисающие ветви напоминают длинные вьющиеся волосы.
Понравились ли сравнения: Да.
Объяснение: Сравнение веток с кудрями делает образ дерева живым, нежным и красивым, помогая читателю легче представить его внешний вид.
Задание направлено на развитие воображения и понимание средств художественной выразительности. Важно подчеркнуть связь между природным объектом и человеческим образом.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p52.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p52.2?
Краткий ответ: Картина: Весеннее дерево с яркими желто-зелеными побегами, чьи свисающие ветви напоминают длинные вьющиеся волосы. Понравились ли сравнения: Да. Объяснение: Сравнение веток с кудрями делает образ дерева живым, нежным и красивым, помогая читателю легче представить его внешний вид.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Поговорим о самом главном.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.