ГДЗ по литературному чтению, 3 класс, Климанова, номер p52.3: Поговорим о самом главном
Литературное чтение: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Павел Лебедев, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Назвать слова поэта, благодаря которым слышится пение ручья.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо внимательно перечитать стихотворение А. С. Пушкина «Зимняя дорога» (или другое произведение о природе из данного раздела учебника, чаще всего это отрывок, где упоминается ручей или вода). В третьем классе обычно анализируют звукопись — приём, когда слова звучат так же, как то, что они обозначают.
Шаг 1. Анализ звукописи в тексте
Посмотрите на строки, где описывается движение воды. Поэт использует особые звуки, чтобы читатель мог «услышать» журчание. Обычно для передачи звука текущей воды используются согласные р , ш , ж , ч , а также гласные, создающие ритм.
В классическом примере из учебника за 3 класс (часто это стихи о весне или лете) ключевыми являются слова с повторяющимися шипящими и сонорными звуками. Например, если речь идёт о стихотворении, где есть строка про ручей, обратите внимание на слова: «ручей» , «бурлит» , «шумит» , «журчит» .
Шаг 2. Выделение конкретных слов
Наиболее часто в школьной программе по теме «Поговорим о самом главном» разбирают стихотворение, где пение ручья передано через аллитерацию (повторение одинаковых согласных).
Слова, благодаря которым слышится пение ручья, обычно содержат звуки [р] и [ш]/[ж] . Это могут быть глаголы действия или существительные:
- Ручей — само слово содержит звук [р], имитирующий бурление.
- Журчит — сочетание [ж] и [ч] передаёт тихое, непрерывное звучание.
- Бурлит — твёрдые согласные создают образ быстрой воды.
- Шепчет — мягкие звуки передают нежное течение.
Если в вашем учебнике конкретный текст отличается, ищите слова, которые вы бы произнесли с придыханием или раскатистым «р».
Шаг 3. Проверка ответа
Прочитайте найденные слова вслух. Действительно ли они напоминают вам звук текущей воды? Если да, то вы правильно определили средства художественной выразительности (звукопись).
а) Слова с звукоподражанием: ручей, журчит, шумит, бурлит.
б) Особое внимание уделяется словам с буквами р, ж, ш, ч.
Задание направлено на развитие навыка анализа поэтической речи (звукопись). Поскольку точный текст стихотворения в условии не приведён, даны наиболее вероятные варианты слов из стандартной программы 3 класса по теме природы и ручьёв (чаще всего ассоциируется с А. С. Пушкиным, Ф. И. Тютчевым или современными детскими поэтами).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p52.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p52.3?
Краткий ответ: а) Слова с звукоподражанием: ручей, журчит, шумит, бурлит. б) Особое внимание уделяется словам с буквами р, ж, ш, ч.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Поговорим о самом главном.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.