ГДЗ по литературному чтению, 4 класс, Климанова, номер p28.1: Проектные задания
Литературное чтение: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Анна Соколова, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Расскажи о подвигах Дмитрия Донского, Александра Васильевича Суворова и других героев.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Это проектное задание требует не просто пересказа биографий, а подготовки связного рассказа или презентации о героях Отечества. Мы будем работать по плану: сначала определим ключевые события в жизни каждого героя, затем подберём интересные факты и, наконец, составим итоговый текст.
Шаг 1. Дмитрий Донской и Куликовская битва
Дмитрий Иванович Донской — великий князь Московский, который вошёл в историю благодаря победе над войском Мамая на Куликовом поле в 1380 году. Это событие стало символом объединения русских земель для борьбы с ордынским игом.
- Подвиг: Личное участие князя в бою. По преданию, он сражался в доспехах простого воина, чтобы его не узнали враги и не убили раньше времени.
- Значение: Победа показала, что разрозненные ранее русские княжества могут действовать как единая сила. За эту победу Дмитрий получил прозвище «Донской».
- Интересный факт: Перед битвой князь посетил Троицкий монастырь, где его благословил преподобный Сергий Радонежский.
Шаг 2. Александр Васильевич Суворов и его принципы
Александр Васильевич Суворов — знаменитый русский полководец, не проигравший ни одного генерального сражения за всю свою военную карьеру. Его девиз: «Воюй не числом, а умением!».
- Подвиги: Взятие крепости Измаил (1790 год), Итальянский и Швейцарский походы (1799 год). Переход через Альпы считается одним из самых сложных военных манёвров в истории.
- Отношение к солдатам: Суворов называл солдат «братьями», заботился о их питании и отдыхе, учил их быстро передвигаться и метко стрелять. Он говорил: «Тяжело в учении — легко в бою».
- Личные качества: Простота в быту (спал на голой земле или на досках), любовь к порядку и дисциплине.
Шаг 3. Другие герои и структура рассказа
Чтобы рассказ был полным, можно добавить информацию о других героях, например, о Минине и Пожарском (освобождение Москвы от поляков в 1612 году) или о Петре I (создание регулярной армии и флота).
План выступления:
- Вступление: кто такие герои Отечества и почему важно помнить об их подвигах.
- Основная часть:
- Рассказ о Дмитрии Донском (Куликовская битва).
- Рассказ о А. В. Суворове (Измаил, переход через Альпы).
- Краткое упоминание другого героя по выбору.
- Заключение: чему нас учат эти люди (смелость, патриотизм, верность долгу).
Шаг 4. Проверка и оформление
Убедись, что ты правильно произносишь имена и даты. Если это презентация, добавь портреты героев и карты сражений. Говори спокойно, чётко выделяя главные мысли.
| Герой | Главное событие | Чему учит пример? |
|---|---|---|
| Дмитрий Донской | Куликовская битва (1380 г.) | Единству и смелости |
| А. В. Суворов | Переход через Альпы (1799 г.) | Настойчивости и мастерству |
а) Дмитрий Донской: победитель Куликовской битвы (1380 г.), символ единства русских земель.
б) А. В. Суворов: великий полководец, не проигравший ни одного сражения, автор принципа «Тяжело в учении — легко в бою». в) Структура рассказа: введение, описание подвигов героев, вывод о важности патриотизма.
Задание творческое. Решение представляет собой план-конспект устного сообщения или проекта. Важно подчеркнуть не только факты, но и нравственный урок, который дают подвиги героев.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p28.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p28.1?
Краткий ответ: а) Дмитрий Донской: победитель Куликовской битвы (1380 г.), символ единства русских земель. б) А. В. Суворов: великий полководец, не проигравший ни одного сражения, автор принципа «Тяжело в учении — легко в бою». в) Структура рассказа: введение, описание подвигов героев, вывод о важности патриотизма.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Проектные задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.