ГДЗ по литературному чтению, 4 класс, Климанова, номер p95.7: Поговорим о самом главном
Литературное чтение: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Роман Жуков, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Проанализировать переживания за королевича Елисея. Вспомнить слова обращения к месяцу, солнцу и ветру. Определить использованные средства художественной выразительности.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Анализ переживаний за королевича Елисея
Шаг 1. Анализ переживаний героя
В сказке А. С. Пушкина «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях» королевич Елисей — образец верности и решимости. Его переживания можно разделить на несколько этапов:
- Отчаяние и поиск: узнав о гибели царевны, Елисей не сдаётся. Он отправляется в путь, чтобы найти её или узнать правду.
- Обращение к силам природы: поняв, что сам он не справится, он обращается к тем, кто видит всё: месяцу, солнцу и ветру. Это показывает его смирение перед высшими силами и одновременно настойчивость.
- Надежда и действие: получив подсказку от ветра, Елисей немедленно спешит к месту, где находится царевна. Его действия быстры и целенаправленны.
Переживания Елисея вызывают у читателя сочувствие и восхищение его преданностью любви.
Шаг 2. Слова обращения к месяца, солнцу и ветру
Елисей использует ласковые и уважительные обращения, подчёркивая величие этих сил:
- К месяцу: «Месяц ясный, мой приятель!..»
- К солнцу: «Солнце красное!..»
- К ветру: «Ветер, ветер! Ты могуч...»
Эти обращения показывают, что герой воспринимает природу как живых помощников, способных услышать и помочь.
Шаг 3. Средства художественной выразительности
Пушкин использует богатый арсенал средств для создания образа и настроения:
- Олицетворение: месяц, солнце и ветер наделяются человеческими качествами (говорят, слышат, помогают). Например, «месяц... мне сказал», «солнце... мне ответило».
- Эпитеты: яркие определения создают образы: «ясный» месяц, «красное» солнце, «могучий» ветер, «ветреный» брат.
- Повторы: структура обращений повторяется, создавая ритм и нарастание напряжения.
- Гипербола: преувеличение возможностей природных сил («ты могуч», «ты всюду веешь») усиливает масштаб поисков героя.
а) Переживания Елисея: отчаяние при известии о гибели, настойчивый поиск с помощью обращения к природе, надежда и быстрое действие после получения ответа.
б) Обращения: к месяцу — «Месяц ясный, мой приятель!»; к солнцу — «Солнце красное!»; к ветру — «Ветер, ветер! Ты могуч...».
в) Средства выразительности: олицетворение (природа говорит и помогает), эпитеты (ясный, красное, могучий), повторы (структура обращений), гипербола (сила ветра).
Решение основано на тексте «Сказки о мёртвой царевне и о семи богатырях» А. С. Пушкина. Проанализированы ключевые эпизоды поиска Елисеем царевны через обращение к стихиям. Выделены основные литературные приёмы, характерные для этого фрагмента.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p95.7 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p95.7?
Краткий ответ: а) Переживания Елисея: отчаяние при известии о гибели, настойчивый поиск с помощью обращения к природе, надежда и быстрое действие после получения ответа. б) Обращения: к месяцу — «Месяц ясный, мой приятель!»; к солнцу — «Солнце красное!»; к ветру — «Ветер, ветер! Ты могуч...». в) Средства выразительности: олицетворение (природа говорит и помогает), эпитеты (ясный, красное, могучий), повторы (структура обращений), гипербола (сила ветра).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Поговорим о самом главном.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.