ГДЗ по литературному чтению, 4 класс, Климанова, номер p95.8: Поговорим о самом главном
Литературное чтение: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Роман Жуков, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Сравнить героев рассказа А. П. Чехова «Мальчики». Найти сходства и различия. Определить отношение автора к героям, подкрепив ответ цитатами из текста.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо внимательно перечитать рассказ А. П. Чехова «Мальчики» и проанализировать поступки главных героев — Володи Лаевского и Жени Уфимцева. Мы будем сравнивать их по нескольким критериям: внешность, характер, мотивы поступков и отношение к мечте.
Шаг 1. Сравнение внешности и характера героев
Володя Лаевский:
- Внешность: Худой, бледный, с длинными руками и ногами. Носит очки. Выглядит старше своих лет из-за серьезного выражения лица.
- Характер: Мечтательный, романтичный, впечатлительный. Он склонен к размышлениям о высоком, о подвигах. Его мечта о путешествии в Америку носит скорее философский, возвышенный характер.
Женя Уфимцев:
- Внешность: Круглолицый, румяный, здоровый мальчик. Одет аккуратно, но просто.
- Характер: Практичный, деловитый, решительный. В отличие от Володи, он не просто мечтает, а планирует конкретные шаги для достижения цели. Его подход более земной и прагматичный.
Шаг 2. Сходства и различия в поступках
Сходства:
- Оба мальчика учатся в одном классе и являются друзьями.
- Оба одержимы идеей побега в Америку, чтобы стать моряками или исследователями.
- Оба готовы пожертвовать комфортом и спокойствием ради своей мечты.
- Их побег был спонтанным решением, принятым вместе.
Различия:
- Мотивация: Володя бежит от скуки и обыденности, стремясь к «неведомому». Женя бежит, чтобы осуществить конкретный план (стать капитаном).
- Поведение во время побега: Володя ведет себя более эмоционально, он напуган и растерян. Женя сохраняет самообладание, пытается найти выход из ситуации логически.
- Отношение к препятствиям: Когда их задерживают, Володя плачет и чувствует себя виноватым перед матерью. Женя же спокоен и даже немного гордится своим поступком, считая его проявлением мужества.
Шаг 3. Отношение автора к героям и цитаты
Антон Павлович Чехов относится к обоим мальчикам с теплотой, иронией и сочувствием. Он не осуждает их за ребячество, а показывает искренность детских мечтаний и трагикомизм ситуации, когда детская фантазия сталкивается с суровой реальностью.
Цитаты, подтверждающие отношение автора:
- О Володе: «Володя был худощав, бледен, с длинными руками и ногами... Он носил очки и имел вид человека, который много читал и мало гулял» . Здесь автор подчеркивает его книжность и оторванность от реальной жизни.
- О Жене: «Женя был круглолицый, румяный, с короткими волосами... Он был практичен и деловит» . Автор выделяет его жизненную силу и здравый смысл.
- Об их мечте: «Им казалось, что Америка находится где-то далеко, за морем, и что там все люди свободны и счастливы» . Эта фраза показывает наивность представлений детей, но подана она без насмешки, а с пониманием детской логики.
- Финал рассказа: «Мальчики были найдены... Они сидели в конторе и ждали, пока придут за ними родители» . Ирония в том, что великий поход закончился скучным ожиданием взрослых, что подчеркивает несоответствие масштаба мечты и реальности.
Сходства: оба друзья, учатся в одном классе, мечтают об Америке, совершают побег.
Различия: Володя — мечтатель, романтик, эмоционален; Женя — практик, решителен, спокоен.
Отношение автора: доброжелательное, с легкой иронией и сочувствием к детской наивности.
Решение построено на анализе текста рассказа Чехова. Герои противопоставлены по типу личности (романтик vs реалист), но объединены общей целью. Цитаты подобраны так, чтобы показать портретные характеристики и финальную иронию автора.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p95.8 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p95.8?
Краткий ответ: Сходства: оба друзья, учатся в одном классе, мечтают об Америке, совершают побег. Различия: Володя — мечтатель, романтик, эмоционален; Женя — практик, решителен, спокоен. Отношение автора: доброжелательное, с легкой иронией и сочувствием к детской наивности.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Поговорим о самом главном.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.