ГДЗ по литературному чтению, 4 класс, Климанова, номер p105.6: Проектные задания
Литературное чтение: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Павел Лебедев, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Рассказать о своей Родине, выразить к ней отношение. Описать свой город или место жительства, объяснить чувство гордости за Родину. При необходимости использовать произведения из раздела.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План выполнения проектного задания
Это творческое задание требует не просто пересказа текста, а создания собственного небольшого сочинения или устного рассказа. Чтобы ответ получился полным и выразительным, мы разобьем работу на три логических шага: выбор объекта описания, подбор литературных опор и формулировка личного отношения.
Шаг 1. Выбор объекта описания (город или место жительства)
Начните с определения того, что именно вы будете описывать. Это может быть конкретный город, село, район или даже ваша улица. Вспомните самые яркие места: парк, реку, старую школу, памятник или необычное здание.
- Что важно: Не пытайтесь описать всё сразу. Выберите 2–3 ключевых объекта, которые вызывают у вас самые сильные эмоции.
- Детали: Подумайте, какие звуки, запахи или цвета ассоциируются у вас с этим местом. Например, запах свежескошенной травы в парке или шум воды на реке.
Шаг 2. Использование произведений из раздела «Родина»
В учебнике за 4 класс есть разделы, посвященные любви к родному краю. Вам нужно вспомнить авторов и названия стихотворений или рассказов, которые подходят по теме.
| Автор / Произведение | Как использовать в рассказе |
|---|---|
| С. Есенин «Берёза», «Отговорила роща золотая...» | Если ваш город окружен лесами или парками, можно процитировать строки о красоте русской природы, чтобы показать единство вашего края с общей красотой Родины. |
| М. Пришвин «Кладовая солнца», рассказы о природе | Подходят для описания местных рек, лесов или полей. Можно сказать: «Как писал М. Пришвин, природа — это кладовая, и наш край богат её дарами». |
| А. Твардовский «Я знаю, никакой моей вины...» или стихи о войне | Если в вашем городе есть мемориал или ветераны, эти произведения помогут выразить уважение к истории и подвигу предков. |
Совет: Не обязательно цитировать длинные отрывки. Достаточно одной строчки или упоминания имени автора, чтобы связать свой рассказ с литературной традицией.
Шаг 3. Формулировка чувства гордости и личного отношения
Самая важная часть задания — объяснить, почему вы гордитесь своей Родиной. Гордость может быть связана с историей, природой, людьми или достижениями города.
- Историческая гордость: «Мой город старше многих столиц, здесь жили мои прадеды...»
- Природная гордость: «У нас самая чистая река в области, и я люблю гулять вдоль берега...»
- Гордость за людей: «Здесь живут добрые и трудолюбивые люди, которые всегда придут на помощь...»
Завершите рассказ фразой, выражающей вашу любовь: «Для меня Родина начинается здесь, с этого двора/этой улицы, и я чувствую себя частью большого и прекрасного мира».
Пример готового ответа (фрагмент)
«Моя Родина — небольшой городок на берегу Волги. Как писал Сергей Есенин, "Русь моя, жизнь моя, вместе ль вам маяться?", так и я не представляю свою жизнь без этих бескрайних просторов. Я горжусь тем, что мой город был основан более ста лет назад, и его старые улочки хранят память о прошлом. Летом, когда цветут сады, воздух наполняется ароматом, который напоминает мне строки из стихотворений о русской природе. Здесь живут мои друзья и близкие, и чувство дома — это то, что делает меня счастливым.»
а) Описать 2-3 значимых места своего города (парк, река, школа), используя сенсорные детали (звуки, виды).
б) Связать описание с произведениями раздела (например, цитатами С. Есенина или образами М. Пришвина) для раскрытия темы красоты родного края. в) Выразить личное отношение через объяснение причин гордости: история, природа или люди, завершив рассказ признанием в любви к малой родине.
Задание является проектным и творческим, поэтому единого правильного ответа не существует. Решение представляет собой методическую подсказку: как структурировать устное высказывание или письменную работу. Ключевые моменты: опора на конкретные объекты, интеграция литературных источников из учебника и эмоциональная составляющая (гордость).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p105.6 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p105.6?
Краткий ответ: а) Описать 2-3 значимых места своего города (парк, река, школа), используя сенсорные детали (звуки, виды). б) Связать описание с произведениями раздела (например, цитатами С. Есенина или образами М. Пришвина) для раскрытия темы красоты родного края. в) Выразить личное отношение через объяснение причин гордости: история, природа или люди, завершив рассказ признанием в любви к малой родине.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Проектные задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.