ГДЗ по литературному чтению, 4 класс, Климанова, номер p60.1: В мире книг
Литературное чтение: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Дмитрий Орлов, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Рассмотреть обложки книг на тематической выставке «Природа и мы».
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Задание носит практический и творческий характер. Оно не предполагает единственного верного числового ответа, так как зависит от конкретных книг, представленных на выставке в вашем классе или библиотеке.
Шаг 1. Подготовка к наблюдению
Прежде чем рассматривать обложки, вспомним, из каких элементов состоит книга. Обложка — это «лицо» книги. На ней обычно изображены:
- название произведения;
- имя автора;
- иллюстрация (картинка), передающая настроение или ключевой момент сюжета;
- выходные данные (издательство, год выпуска).
Тема выставки — «Природа и мы». Значит, нам нужно искать связь между текстом и картинкой на обложке.
Шаг 2. Анализ обложек (примеры)
Давайте разберем, как можно описать несколько типичных книг для такой выставки:
| Книга / Автор | Что изображено на обложке | Как это связано с темой «Природа и мы» |
|---|---|---|
| «Лесная газета» В. Бианки | Разнообразные животные и растения, времена года | Показывает жизнь природы круглый год, учит замечать изменения вокруг нас |
| «Сказки и рассказы о природе» М. Пришвина | Пейзаж леса, птицы, звери | Автор любит природу и призывает беречь её красоту |
| «Рассказы о животных» Е. Чарушина | Реалистичные изображения домашних и диких животных | Животные — наши соседи по планете, мы отвечаем за них |
Шаг 3. Формулировка вывода
Рассматривая обложки, мы видим, что художники стараются передать главную мысль книги через цвет и образы. Если на обложке много зелени, цветов, животных — это говорит о гармонии человека и природы. Если есть грустные тона или сломанные ветки — возможно, книга предупреждает об опасности для природы.
Итог: Обложки помогают выбрать книгу по интересам и сразу настроиться на восприятие темы охраны окружающей среды.
а) Название, автор, иллюстрация.
б) Иллюстрации показывают красоту природы, животных и растений, призывая бережно к ним относиться.
в) Обложка помогает понять содержание книги и её главную идею до начала чтения.
Задание открытого типа. Ответ строится на основе общих знаний о структуре книги и теме экологии/природы в литературе начальной школы.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p60.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p60.1?
Краткий ответ: а) Название, автор, иллюстрация. б) Иллюстрации показывают красоту природы, животных и растений, призывая бережно к ним относиться. в) Обложка помогает понять содержание книги и её главную идею до начала чтения.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: В мире книг.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.