ГДЗ по математике, 1 класс, Моро, номер p19.8
Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.
Светлана Крылова, методист по математике Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Игра «Круговые примеры». Реши цепочку примеров, где ответ каждого следующего начинается с результата предыдущего: 2+1, 3-2, 1+3, 4+1, 5-3. Также реши отдельные примеры: 4-4=?, ?-9=?, 7-?=0.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Решение игры «Круговые примеры»
Шаг 1. Анализ цепочки примеров
В игре «Круговые примеры» важно проверить, как связаны результаты соседних действий. Обычно ответ предыдущего примера является первым числом в следующем или используется для проверки логики перехода. Давайте вычислим каждый пример по порядку.
- 2+1=3
- 3-2=1
- 1+3=4
- 4+1=5
- 5-3=2
Мы видим интересную закономерность: результат последнего примера (2) совпадает с первым числом первого примера (2+1). Это подтверждает, что цепочка замкнута и решена верно.
Шаг 2. Решение отдельных примеров с пропусками
Теперь разберем три отдельных задания, где нужно найти неизвестное число.
Задание а)
Пример: 4-4=?
Вычитаем из числа то же самое число. Результат всегда равен нулю.
4-4=0Ответ: 0 .
Задание б)
Пример: ?-9=?
Это задание допускает несколько вариантов ответа, так как не указано конкретное значение результата. Однако в первом классе чаще всего подразумевается нахождение уменьшаемого, если известен результат, или наоборот. Поскольку здесь два пропуска, давайте рассмотрим самый простой случай, когда результат равен 0 (как в примере выше) или когда мы просто подбираем подходящие числа.
Если предположить, что это задача на нахождение уменьшаемого при известном результате, например, если бы результат был 1, то 10-9=1. Но без дополнительных данных, наиболее вероятная интерпретация для первоклассника — это демонстрация того, что любое число больше 9 может быть уменьшаемым.
Однако, часто в таких учебниках подразумевается связь с предыдущими числами или простейшие случаи. Давайте посмотрим на вариант, где результат тоже пропущен. Если мы хотим получить целый ответ, можно выбрать любое число, например, 10. Тогда:
10-9=1Или, если цель — показать, что вычесть 9 можно только из числа, которое не меньше 9 (в рамках натуральных чисел), то минимальный пример: 9-9=0.
Примечание: Так как условие допускает вариативность, приведем один верный пример заполнения: уменьшаемое 10, разность 1.
Ответ: Например, 10-9=1 (или любой другой верный вариант, например 9-9=0).
Задание в)
Пример: 7-?=0
Чтобы разность была равна нулю, нужно вычесть из числа само это число. Значит, пропущенное число должно быть равно 7.
7-7=0Проверка: 7-7 действительно равно 0.
Ответ: 7 .
Цепочка: 3, 1, 4, 5, 2.\na) 0
б) Пример: 10 - 9 = 1 (варианты могут отличаться)
в) 7
В задании б) условие содержит два пропуска (?-9=?), что делает его открытым. Для учеников 1 класса обычно достаточно привести один верный пример. Я привел вариант 10-9=1, но также упомянул 9-9=0 как граничный случай. Цепочка примеров проверена на замкнутость (последний ответ 2 совпадает с началом первого примера).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p19.8 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p19.8?
Краткий ответ: Цепочка: 3, 1, 4, 5, 2. ) 0 б) Пример: 10 - 9 = 1 (варианты могут отличаться) в) 7.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Странички для любознательных.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.