1 класс Странички для любознательных

ГДЗ по математике, 1 класс, Моро, номер p18.2

Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.

Ольга Кузнецова, методист по математике Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

В поезде 10 вагонов. Лиса едет в пятом вагоне от начала поезда, а Петушок — в пятом вагоне от его конца. В одном или в разных вагонах они едут?

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Давайте разберёмся с расположением вагонов в поезде. Всего в составе 10 вагонов. Нам нужно определить номера вагонов, в которых едут Лиса и Петушок, чтобы сравнить их.

Шаг 1. Определим номер вагона Лисы

Лиса едет в пятом вагоне от начала поезда. Это означает, что мы просто считаем вагоны слева направо (или спереди назад): первый, второй, третий, четвёртый, пятый .

Номер вагона Лисы: 5.

Шаг 2. Определим номер вагона Петушка

Петушок едет в пятом вагоне от конца поезда. Чтобы узнать его порядковый номер от начала, можно воспользоваться двумя способами.

Способ 1: Считаем от конца.

  • Вагон № 10 — это 1-й от конца.
  • Вагон № 9 — это 2-й от конца.
  • Вагон № 8 — это 3-й от конца.
  • Вагон № 7 — это 4-й от конца.
  • Вагон № 6 — это 5-й от конца.

Способ 2: Вычисление.

Если всего 10 вагонов, а Петушок сидит в 5-м от конца, то перед ним находится 10-5=5 вагонов. Значит, сам Петушок занимает следующий, 6-й вагон.

Номер вагона Петушка: 6.

Шаг 3. Сравним результаты и сделаем вывод

У нас получилось:

  • Лиса едет в вагоне № 5.
  • Петушок едет в вагоне № 6.

Так как 5≠6, значит, они находятся в разных вагонах.

Ответ

в разных вагонах

Задача на счёт и понимание порядка следования объектов. Ключевой момент — правильно перевести 'от конца' в порядковый номер от начала. Для 1 класса лучше использовать метод последовательного счёта или простую логику: если от начала 5-й, а всего 10, то до конца остаётся ещё 5 вагонов (6, 7, 8, 9, 10). Таким образом, 5-й от конца — это 6-й от начала.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p18.2 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p18.2?

Краткий ответ: в разных вагонах.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Странички для любознательных.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Ольга Кузнецова, методист по математике Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.