ГДЗ по математике, 1 класс, Моро, номер p102.6: Проектные задания. Математика вокруг нас
Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.
Артём Савельев, учитель математики Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Записать числа в порядке их уменьшения: 18, 10, 15, 9, 7, 16, 11, 14, 17, 12, 19, 8, 13.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании нам нужно упорядочить набор чисел. Ключевое слово здесь — «в порядке уменьшения» . Это значит, что мы должны выстроить числа от самого большого к самому маленькому.
Шаг 1. Анализ данных и поиск максимального числа
Давайте выпишем все данные числа: 18, 10, 15, 9, 7, 16, 11, 14, 17, 12, 19, 8, 13.
Чтобы начать ряд с наибольшего числа, найдем среди них самое большое. Сравнивая десятки и единицы, видим, что число 19 является самым большим в этом списке. Оно станет первым в нашем ряду.
Шаг 2. Построение последовательности по убыванию
Теперь будем находить следующее по величине число, которое меньше предыдущего:
- После 19 идет число 18.
- Далее из оставшихся (10,15,9,7,16,11,14,17,12,8,13) самое большое — это 17.
- Следующее за ним — 16.
- Затем — 15.
- Продолжаем: 14, 13, 12, 11, 10.
- Остались однозначные числа: 9, 8, 7.
Таким образом, мы выстроили все числа строго друг за другом, каждое следующее меньше предыдущего на 1 (так как в условии даны все целые числа от 7 до 19).
Шаг 3. Проверка результата
Проверим, не пропустили ли мы какое-нибудь число и правильно ли расставили порядок.
Исходный набор содержал 13 чисел. В нашем решении также 13 чисел.
Ряд выглядит так: 19>18>17>16>15>14>13>12>11>10>9>8>7. Условие «порядок уменьшения» выполнено верно.
19, 18, 17, 16, 15, 14, 13, 12, 11, 10, 9, 8, 7
Задача на сортировку чисел. Важно обратить внимание учеников на то, что числа идут подряд через один (арифметическая прогрессия с шагом -1), так как в исходном наборе представлены все целые числа от 7 до 19.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p102.6 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p102.6?
Краткий ответ: 19, 18, 17, 16, 15, 14, 13, 12, 11, 10, 9, 8, 7.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Проектные задания. Математика вокруг нас.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.