ГДЗ по математике, 1 класс, Моро, номер p58.12: Что узнали. чему научились
Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.
Татьяна Белова, редактор математических решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Вставь знаки + или -, чтобы равенства стали верными: 19=20bigcirc1, 19=18bigcirc1, 19=10bigcirc9, 8bigcirc2bigcirc1=11, 8bigcirc2bigcirc1=9, 8bigcirc2bigcirc1=5.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании нам нужно вставить знаки сложения (+) или вычитания (-) так, чтобы равенства стали верными. Будем рассуждать логически для каждого примера.
Шаг 1. Равенства с числом 19
Рассмотрим первые три равенства:
- 19=20bigcirc1. Чтобы из 20 получить 19, нужно уменьшить это число на 1. Значит, ставим знак минус: 20-1=19.
- 19=18bigcirc1. Чтобы из 18 получить 19, нужно увеличить это число на 1. Значит, ставим знак плюс: 18+1=19.
- 19=10bigcirc9. Число 19 состоит из десятков и единиц. Если к 10 прибавить 9, получится 19. Значит, ставим знак плюс: 10+9=19.
Шаг 2. Равенства с тремя числами (8, 2 и 1)
Теперь разберём примеры, где нужно расставить два знака между числами 8, 2 и 1.
- Пример а): 8bigcirc2bigcirc1=11.
Начнём с числа 8. Нам нужно получить результат больше 8 (11). Попробуем сначала прибавить 2: 8+2=10. Теперь у нас есть 10 и осталось число 1. Чтобы получить 11, нужно к 10 прибавить 1: 10+1=11.
Итого: 8+2+1=11. - Пример б): 8bigcirc2bigcirc1=9.
Нам нужно получить 9. Это чуть больше 8. Попробуем варианты:
Если 8+2=10, то чтобы получить 9, нужно отнять 1: 10-1=9. Это подходит!
Проверим другой вариант: если 8-2=6, то даже прибавив 1, получим 7, что не равно 9.
Итого: 8+2-1=9. - Пример в): 8bigcirc2bigcirc1=5.
Нам нужно получить 5. Это меньше 8. Значит, скорее всего, первым действием будет вычитание.
Попробуем: 8-2=6. Теперь у нас есть 6 и число 1. Чтобы получить 5, нужно от 6 отнять 1: 6-1=5. Это подходит!
Проверим другой вариант: если бы мы сделали 8+2=10, то даже отняв 1, получили бы 9, а не 5.
Итого: 8-2-1=5.
Шаг 3. Проверка ответов
Давайте подставим найденные знаки обратно и посчитаем заново, чтобы убедиться в правильности:
| Исходное выражение | С вставленными знаками | Вычисление по действиям | Ответ | Верно? |
|---|---|---|---|---|
| 19=20bigcirc1 | 19=20-1 | 20-1=19 | 19 | Да |
| 19=18bigcirc1 | 19=18+1 | 18+1=19 | 19 | Да |
| 19=10bigcirc9 | 19=10+9 | 10+9=19 | 19 | Да |
| 8bigcirc2bigcirc1=11 | 8+2+1=11 | 8+2=10;10+1=11 | 11 | Да |
| 8bigcirc2bigcirc1=9 | 8+2-1=9 | 8+2=10;10-1=9 | 9 | Да |
| 8bigcirc2bigcirc1=5 | 8-2-1=5 | 8-2=6;6-1=5 | 5 | Да |
а) 19=20-1
б) 19=18+1
в) 19=10+9
г) 8+2+1=11
д) 8+2-1=9
е) 8-2-1=5
Задание направлено на закрепление навыков устного счета в пределах 20 и понимание взаимосвязи между компонентами действий (если сумма равна одному из слагаемых плюс другое, то одно слагаемое можно найти вычитанием и т.д.). Для детей важно показать перебор вариантов при решении примеров с двумя пропусками.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p58.12 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p58.12?
Краткий ответ: 1) 19 = 20 - 1 2) 19 = 18 + 1 3) 19 = 10 + 9 4) 8 + 2 + 1 = 11 5) 8 + 2 - 1 = 9 6) 8 - 2 - 1 = 5.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Что узнали. чему научились.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.