ГДЗ по математике, 1 класс, Моро, номер p59.16: Что узнали. чему научились
Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.
Алексей Широков, методист по математике Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
На пляже строили башни из песка 7 ребят, а играли в мяч 10 ребят. Поставь к условию разные вопросы, чтобы задачи решались так: 10+7; 10-7.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Давай разберёмся с задачей. У нас есть два факта: на пляже 7 ребят строили башни из песка и 10 ребят играли в мяч.
Нам нужно придумать такие вопросы к этому условию, чтобы для ответа использовались действия сложения (+) или вычитания (-).
Шаг 1. Вопрос для действия 10+7
Действие сложения обычно используется, когда мы хотим узнать общее количество предметов или людей. Если мы соединим две группы (строителей башен и игроков в мяч), то получим всех ребят на пляже.
Вопрос: Сколько всего ребят было на пляже?
Решение: 10+7=17 (ребят)
Шаг 2. Вопрос для действия 10-7
Действие вычитания используется, когда мы сравниваем две группы и хотим узнать, кого больше или меньше , или на сколько одно число отличается от другого.
Сравним количество играющих в мяч (10) и строящих башни (7). Так как 10>7, то играющих больше.
Вопрос: На сколько больше ребят играли в мяч, чем строили башни? (Или: Сколько ребят играли в мяч, если их было на 7 больше, чем строивших башни? — но первый вариант проще и точнее соответствует структуре «сравнение»).
Более простой вопрос для сравнения: Кого было больше: играющих в мяч или строящих башни? И на сколько?
Решение: 10-7=3 (ребята)
а) Для 10+7: Сколько всего ребят было на пляже?
б) Для 10-7: На сколько больше ребят играли в мяч, чем строили башни?
Задача развивает умение ставить вопросы к условию. Сложение отвечает на вопрос 'всего', вычитание — на вопрос 'на сколько больше/меньше'.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p59.16 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p59.16?
Краткий ответ: а) Для 10+7: Сколько всего ребят было на пляже? б) Для 10-7: На сколько больше ребят играли в мяч, чем строили башни?.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Что узнали. чему научились.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.