ГДЗ по математике, 1 класс, Петерсон, номер p45.6: Урок 27. ЧИСЛО 5. ЦИФРА 5
Математика: 1-й класс: углубленный уровень: учебник: в 3 частях; 1-е издание — Петерсон Л.Г.
Алексей Широков, редактор математических решений Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Вычисли и заметь закономерность: 5-1, 2+3, 1+2+2, 1+4, 5-2, 5-2-2.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Давайте вычислим каждое выражение по порядку и посмотрим, что у нас получится. Наша задача — найти значение каждого примера и заметить интересную закономерность.
Шаг 1. Вычисление первых трёх выражений
Начнём с простых действий:
- 5-1=4
- 2+3=5
- 1+2+2=5 (сначала 1+2=3, затем 3+2=5)
Шаг 2. Вычисление последних трёх выражений
Продолжим вычисления для оставшихся примеров:
- 1+4=5
- 5-2=3
- 5-2-2=1 (сначала 5-2=3, затем 3-2=1)
Шаг 3. Анализ результатов и поиск закономерности
Выпишем все полученные ответы в ряд:
4, 5, 5, 5, 3, 1Что мы можем заметить?
- Второе, третье и четвёртое выражения дают одинаковый результат: число 5. Это показывает разные способы получить пятёрку (2+3, 1+2+2, 1+4).
- Первое выражение (5-1) даёт 4, то есть на единицу меньше пятёрки.
- Последние два выражения показывают уменьшение числа 5: сначала отнимаем двойку (5-2=3), а потом ещё раз двойку (3-2=1). Числа убывают: 5→3→1.
Главная закономерность: Мы видим, как число 5 можно представить суммой разных чисел, и как оно уменьшается при вычитании. Также интересно, что результаты идут не строго по порядку, но группа из трёх «пятёрок» стоит в центре.
5 - 1 = 4
2 + 3 = 5
1 + 2 + 2 = 5
1 + 4 = 5
5 - 2 = 3
5 - 2 - 2 = 1
Задача направлена на закрепление состава числа 5 и навыков сложения/вычитания в пределах 5. Закономерность заключается в том, что несколько разных выражений приводят к одному результату (числу 5), а также демонстрируют последовательное уменьшение числа 5.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p45.6 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 1-й класс: углубленный уровень: учебник: в 3 частях; 1-е издание», Петерсон Л.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p45.6?
Краткий ответ: 5 - 1 = 4 2 + 3 = 5 1 + 2 + 2 = 5 1 + 4 = 5 5 - 2 = 3 5 - 2 - 2 = 1.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 1-й класс: углубленный уровень: учебник: в 3 частях; 1-е издание», Петерсон Л.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Урок 27. ЧИСЛО 5. ЦИФРА 5.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.