1 класс Урок 27. ЧИСЛО 5. ЦИФРА 5

ГДЗ по математике, 1 класс, Петерсон, номер p46.2: Урок 27. ЧИСЛО 5. ЦИФРА 5

Математика: 1-й класс: углубленный уровень: учебник: в 3 частях; 1-е издание — Петерсон Л.Г.

Вера Лапина, редактор математических решений Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

← p46.1 p47.3 →

Условие

Сравни числа, используя знаки «=» и «≠», опираясь на картинки (утки и цыплята, мухоморы, деревья).

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

В этом задании мы будем сравнивать количество предметов на картинках. Чтобы сравнить числа, нужно посчитать предметы в каждой группе и записать соответствующие цифры.

Шаг 1. Сравнение уток и цыплят

Посчитаем уток: их 2. Посчитаем цыплят: их 3. Так как 2 меньше 3, то эти числа не равны. Запишем знак неравенства:

2≠3

Шаг 2. Сравнение мухоморов

Посчитаем мухоморы слева: их 5. Посчитаем мухоморы справа: их тоже 5. Количество одинаковое, значит, числа равны. Запишем знак равенства:

5=5

Шаг 3. Сравнение деревьев

Посчитаем деревья слева: их 4. Посчитаем деревья справа: их 1. Так как 4 больше 1, то эти числа не равны. Запишем знак неравенства:

4≠1

Ответ

а) 2≠3

б) 5=5

в) 4≠1

Задание направлено на закрепление понятия равенства и неравенства чисел через подсчёт предметов. Важно обращать внимание детей на то, что если количество предметов разное, ставится знак «не равно» (≠), а если одинаковое — знак «равно» (=).

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p46.2 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Математика: 1-й класс: углубленный уровень: учебник: в 3 частях; 1-е издание», Петерсон Л.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p46.2?

Краткий ответ: а) 2 ≠ 3 б) 5 = 5 в) 4 ≠ 1.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Математика: 1-й класс: углубленный уровень: учебник: в 3 частях; 1-е издание», Петерсон Л.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Урок 27. ЧИСЛО 5. ЦИФРА 5.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.