ГДЗ по математике, 1 класс, Петерсон, номер p47.3: Урок 28. Столько же
Математика: 1-й класс: углубленный уровень: учебник: в 3 частях; 1-е издание — Петерсон Л.Г.
Ольга Кузнецова, редактор математических решений Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Сделай рисунки и сравни числа, используя знаки «=» и ≠: 3 и 2; 4 и 4; 5 и 3; 1 и 4.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании нам нужно научиться сравнивать числа с помощью рисунков. Мы будем использовать принцип «столько же»: если количество предметов на двух картинках одинаковое, ставим знак =. Если предметов разное количество, ставим знак ≠ (не равно).
Шаг 1. Сравним числа 3 и 2
Нарисуем слева три кружка: bigcircbigcircbigcirc. Справа нарисуем два кружка: bigcircbigcirc.
Мы видим, что слева кружков больше, чем справа. Значит, число 3 не равно числу 2.
Запись: 3≠2.
Шаг 2. Сравним числа 4 и 4
Нарисуем слева четыре квадрата: . Справа нарисуем тоже четыре квадрата: .
Количество фигур слева и справа одинаковое. Говорят: «столько же». Значит, числа равны.
Запись: 4=4.
Шаг 3. Сравним числа 5 и 3
Нарисуем слева пять треугольников: △△△△△. Справа нарисуем три треугольника: △△△.
Слева фигур больше, чем справа. Они не совпадают по количеству. Значит, числа не равны.
Запись: 5≠3.
Шаг 4. Сравним числа 1 и 4
Нарисуем слева один круг: bigcirc. Справа нарисуем четыре круга: bigcircbigcircbigcircbigcirc.
Слева всего одна фигура, а справа — четыре. Количество разное. Значит, числа не равны.
Запись: 1≠4.
а) 3≠2
б) 4=4
в) 5≠3
г) 1≠4
Задание направлено на понимание равенства и неравенства через визуальное сравнение множеств. Использованы простые геометрические фигуры для иллюстрации количества.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p47.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 1-й класс: углубленный уровень: учебник: в 3 частях; 1-е издание», Петерсон Л.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p47.3?
Краткий ответ: а) 3 ≠ 2 б) 4 = 4 в) 5 ≠ 3 г) 1 ≠ 4.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 1-й класс: углубленный уровень: учебник: в 3 частях; 1-е издание», Петерсон Л.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Урок 28. Столько же.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.