ГДЗ по математике, 1 класс, Петерсон, номер p24.1: Урок 10. Число 9. Цифра 9
Математика: 1-й класс: углубленный уровень: учебник: в 3 частях; 1-е издание — Петерсон Л.Г.
Светлана Крылова, учитель математики Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Проверь вычисления на рисунках-домиках. Заметь связь между слагаемым и суммой (при увеличении одного слагаемого сумма тоже увеличивается). Сделай вывод.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании мы будем работать с примерами на сложение, которые часто изображают в виде «домиков» или таблиц. Наша цель — проверить правильность вычислений и найти закономерность: как меняется результат (сумма), если одно из чисел (слагаемое) становится больше.
Шаг 1. Проверка вычислений
Давайте возьмём типичный набор примеров для урока про число 9 и проверим их:
- 8+1=9
- 7+2=9
- 6+3=9
- 5+4=9
Все эти равенства верны. Сумма во всех случаях равна 9. Это значит, что мы правильно нашли пары чисел, которые вместе дают девять.
Шаг 2. Наблюдение за связью между слагаемым и суммой
Теперь посмотрим на другой ряд примеров, где сумма не постоянна, а растёт. Представим, что первое слагаемое всегда равно 1, а второе увеличивается:
- 1+1=2
- 1+2=3
- 1+3=4
- …
- 1+8=9
Заметили? Второе слагаемое увеличивалось на 1 (1→2→3…), и сумма тоже увеличивалась на 1 (2→3→4…).
Рассмотрим ещё один случай, когда меняются оба числа так, чтобы сохранить баланс или показать рост:
| Первое слагаемое | Второе слагаемое | Сумма |
|---|---|---|
| 2 | 2 | 4 |
| 3 | 2 | 5 |
| 4 | 2 | 6 |
Здесь второе слагаемое осталось неизменным (2), а первое увеличилось на 1 (2→3→4). В результате сумма также увеличилась на 1 (4→5→6).
Шаг 3. Формулировка вывода
На основе наших наблюдений можно сделать важный математический вывод:
Если одно из слагаемых увеличить на несколько единиц, то и сумма увеличится на столько же единиц.
Например, если к числу 5 прибавить 3, получится 8. Если теперь первое слагаемое станет больше на 1 (то есть будет 6), то и сумма станет больше на 1: 6+3=9.
Эта связь помогает нам быстро считать и проверять свои ответы без пересчёта всего примера заново.
Вывод: при увеличении одного слагаемого на несколько единиц сумма увеличивается на столько же единиц.
Так как конкретные рисунки-домики в условии не приведены графически, решение построено на стандартных примерах для темы 'Число 9' и демонстрации общего свойства сложения, о котором просит учебник. Акцент сделан на логике изменения суммы при изменении слагаемого.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p24.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 1-й класс: углубленный уровень: учебник: в 3 частях; 1-е издание», Петерсон Л.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p24.1?
Краткий ответ: Вывод: при увеличении одного слагаемого на несколько единиц сумма увеличивается на столько же единиц.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 1-й класс: углубленный уровень: учебник: в 3 частях; 1-е издание», Петерсон Л.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Урок 10. Число 9. Цифра 9.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.