ГДЗ по математике, 1 класс, Петерсон, номер p27.2: Урок 13. Компоненты вычитания
Математика: 1-й класс: углубленный уровень: учебник: в 3 частях; 1-е издание — Петерсон Л.Г.
Светлана Крылова, учитель математики Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Сравнить примеры каждого столбика и заметить закономерность; вычислить удобным способом: 9-4, 8-4, 7-4, 6-4; 9-5, 9-6, 9-7, 9-8; 6-2, 7-2, 8-2, 9-2; 5-4, 5-3, 5-2, 5-1.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании нам нужно внимательно посмотреть на четыре столбика примеров. В каждом столбике есть своя закономерность: либо уменьшается уменьшаемое, либо увеличивается вычитаемое, либо наоборот. Мы будем находить разности, используя знание состава числа или счёт по единицам, а затем проверим себя.
Шаг 1. Первый столбик: 9-4, 8-4, 7-4, 6-4
Здесь вычитаемое не меняется (всегда 4), а уменьшаемое каждый раз уменьшается на 1. Значит, и результат будет уменьшаться на 1.
- 9-4=5
- 8-4=4
- 7-4=3
- 6-4=2
Закономерность: Если из меньшего числа вычесть то же самое число, результат станет меньше на 1.
Шаг 2. Второй столбик: 9-5, 9-6, 9-7, 9-8
Здесь уменьшаемое не меняется (всегда 9), а вычитаемое каждый раз увеличивается на 1. Чем больше мы забираем, тем меньше остаётся. Результат будет уменьшаться на 1.
- 9-5=4
- 9-6=3
- 9-7=2
- 9-8=1
Закономерность: Если из одного и того же числа вычитать всё больше и больше, остаток становится всё меньше.
Шаг 3. Третий столбик: 6-2, 7-2, 8-2, 9-2
Вычитаемое постоянно (2), а уменьшаемое растёт на 1. Значит, и ответ тоже будет расти на 1.
- 6-2=4
- 7-2=5
- 8-2=6
- 9-2=7
Закономерность: Если к числу прибавить 1, а потом вычесть то же самое, что и раньше, результат увеличится на 1.
Шаг 4. Четвёртый столбик: 5-4, 5-3, 5-2, 5-1
Уменьшаемое постоянно (5), а вычитаемое уменьшается на 1. Мы забираем всё меньше предметов, значит, их остаётся всё больше. Результат растёт на 1.
- 5-4=1
- 5-3=2
- 5-2=3
- 5-1=4
Закономерность: Если вычитать меньшее число, чем в предыдущем примере, остаток будет больше.
Проверка: Во всех столбиках изменения результатов строго соответствуют изменениям компонентов вычитания. Это подтверждает правильность наших вычислений.
Первый столбик
а) 9-4=5
б) 8-4=4
в) 7-4=3
г) 6-4=2 Второй столбик: а) 9-5=4 б) 9-6=3 в) 9-7=2 г) 9-8=1 Третий столбик: а) 6-2=4 б) 7-2=5 в) 8-2=6 г) 9-2=7 Четвёртый столбик: а) 5-4=1 б) 5-3=2 в) 5-2=3 г) 5-1=4
Решение построено на анализе закономерностей в компонентах вычитания. Для каждого столбика отдельно выделены постоянные и изменяющиеся компоненты, сделан вывод о том, как это влияет на разность. Вычисления выполнены простым счётом или знанием таблиц сложения/вычитания для чисел до 10.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p27.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 1-й класс: углубленный уровень: учебник: в 3 частях; 1-е издание», Петерсон Л.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p27.2?
Краткий ответ: Первый столбик: а) 9-4=5 б) 8-4=4 в) 7-4=3 г) 6-4=2 Второй столбик: а) 9-5=4 б) 9-6=3 в) 9-7=2 г) 9-8=1 Третий столбик: а) 6-2=4 б) 7-2=5 в) 8-2=6 г) 9-2=7 Четвёртый столбик: а) 5-4=1 б) 5-3=2 в) 5-2=3 г) 5-1=4.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 1-й класс: углубленный уровень: учебник: в 3 частях; 1-е издание», Петерсон Л.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Урок 13. Компоненты вычитания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.