ГДЗ по математике, 2 класс, Моро, номер p22.11: Что узнали. чему научились
Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Юлия Громова, учитель математики Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
С одной грядки бабушка сняла 8 огурцов, а с другой — на 2 огурца меньше. Сколько огурцов она сняла с обеих грядок?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Чтобы узнать общее количество огурцов с обеих грядок, нужно сначала найти, сколько огурцов сняли со второй грядки, а затем сложить результаты с первой и второй грядок.
Шаг 1. Находим количество огурцов со второй грядки
Из условия известно, что с одной грядки сняли 8 огурцов, а с другой — на 2 огурца меньше. Значит, чтобы найти число огурцов со второй грядки, нужно из количества огурцов с первой грядки вычесть разницу:
8-2=6Со второй грядки бабушка сняла 6 огурцов.
Шаг 2. Находим общее количество огурцов
Теперь, когда мы знаем, сколько огурцов было на каждой грядке (8 с первой и 6 со второй), найдем их сумму:
8+6=14Всего бабушка сняла 14 огурцов.
Проверка
Давайте проверим результат обратным действием. Если всего огурцов 14, а с первой грядки 8, то со второй должно быть 14-8=6. Действительно, 6 огурца — это на 2 меньше, чем 8 (8-6=2). Решение верно.
14 огурцов
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p22.11 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p22.11?
Краткий ответ: 14 огурцов.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Что узнали. чему научились.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.