ГДЗ по математике, 2 класс, Моро, номер p22.8: Что узнали. чему научились
Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Мария Волкова, учитель математики Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
а) Найди сумму чисел: 7 и 6, 8 и 5, 9 и 3.
б) Найди разность чисел: 13 и 7, 12 и 8, 16 и 9.
в) Увеличь на 6 каждое число: 8, 4, 5.
г) Уменьши на 10 каждое число: 13, 17, 19, 20.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании мы повторим основные арифметические действия: сложение, вычитание, увеличение и уменьшение числа на несколько единиц. Решим каждый пункт по порядку.
Шаг 1. Находим суммы чисел
Сумма — это результат сложения двух или более чисел. Нам нужно найти сумму для трёх пар чисел.
- 7+6=13
- 8+5=13
- 9+3=12
Ответы к пункту 1: 13, 13, 12.
Шаг 2. Находим разности чисел
Разность — это результат вычитания одного числа из другого. В условии указано «разность чисел a и b», что означает a-b.
- 13-7=6
- 12-8=4
- 16-9=7
Ответы к пункту 2: 6, 4, 7.
Шаг 3. Увеличиваем каждое число на 6
Чтобы увеличить число на несколько единиц, нужно прибавить это количество к исходному числу. Прибавляем 6 к каждому из данных чисел.
- 8+6=14
- 4+6=10
- 5+6=11
Ответы к пункту 3: 14, 10, 11.
Шаг 4. Уменьшаем каждое число на 10
Чтобы уменьшить число на несколько единиц, нужно вычесть это количество из исходного числа. Вычитаем 10 из каждого из данных чисел.
- 13-10=3
- 17-10=7
- 19-10=9
- 20-10=10
Ответы к пункту 4: 3, 7, 9, 10.
а) 13; 13; 12
б) 6; 4; 7
в) 14; 10; 11
г) 3; 7; 9; 10
Задание направлено на закрепление навыков устного счёта в пределах 20 (с переходом через десяток при сложении/вычитании) и понимание терминов 'сумма', 'разность', 'увеличить на', 'уменьшить на'. Все вычисления выполнены строго по условию.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p22.8 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p22.8?
Краткий ответ: 1) 13; 13; 12 2) 6; 4; 7 3) 14; 10; 11 4) 3; 7; 9; 10.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Что узнали. чему научились.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.