ГДЗ по математике, 2 класс, Моро, номер p47.1: Свойства сложения
Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Татьяна Белова, методист по математике Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Вычисли суммы, складывая слагаемые в удобном порядке: 50+6+30; 20+9+40; 7+20+3+70; 1+50+40+9.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании мы будем использовать свойства сложения (переместительное и сочетательное), чтобы группировать числа так, чтобы их сумма давала круглые десятки. Это значительно упрощает устный счёт.
Шаг 1. Вычисление суммы 50+6+30
Здесь удобно сначала сложить круглые числа: 50 и 30. Число 6 оставим на потом.
50+6+30=(50+30)+6=80+6=86Ответ: 86.
Шаг 2. Вычисление суммы 20+9+40
Сгруппируем десятки 20 и 40, а затем прибавим единицы 9.
20+9+40=(20+40)+9=60+9=69Ответ: 69.
Шаг 3. Вычисление суммы 7+20+3+70
Найдём пары чисел, которые дают круглые десятки: 7 и 3 дают 10, а 20 и 70 дают 90. Сложим полученные результаты.
7+20+3+70=(7+3)+(20+70)=10+90=100Ответ: 100.
Шаг 4. Вычисление суммы 1+50+40+9
Группируем числа для получения удобных сумм: 1 и 9 дают 10, а 50 и 40 дают 90. Затем складываем эти промежуточные итоги.
1+50+40+9=(1+9)+(50+40)=10+90=100Ответ: 100.
а) 86
б) 69
в) 100
г) 100
Использованы переместительное и сочетательное свойства сложения для группировки слагаемых, образующих круглые десятки.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p47.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p47.1?
Краткий ответ: а) 86 б) 69 в) 100 г) 100.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Свойства сложения.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.