2 класс Что узнали. чему научились

ГДЗ по математике, 2 класс, Моро, номер p76.28: Что узнали. чему научились

Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.

Алексей Широков, редактор математических решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Определи правило ряда чисел: 12, 2, 13, 3, 14, boxed,boxed,5. Запиши два пропущенных числа.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Решение задачи

Шаг 1. Анализ структуры ряда чисел

Давайте внимательно посмотрим на последовательность: 12,2,13,3,14,boxed,boxed,5.

В таких задачах часто встречается чередование двух разных закономерностей или группировка по парам. Попробуем разбить числа на пары:

  • Первая пара: 12 и 2;
  • Вторая пара: 13 и 3;
  • Третья пара: 14 и пропущенное число;
  • Четвёртая пара: пропущенное число и 5.
Шаг 2. Выявление правила внутри пар

Рассмотрим связь между первым и вторым числом в каждой полной паре:

  • В паре (12,2): второе число 2 — это цифра единиц первого числа 12. Или можно сказать, что 12-10=2.
  • В паре (13,3): второе число 3 — это цифра единиц первого числа 13. Или 13-10=3.

Также заметим закономерность для первых чисел в парах: 12,13,14,…. Каждое следующее первое число на 1 больше предыдущего.

Шаг 3. Определение пропущенных чисел

Первое пропущенное число (в третьей паре):

Первое число в этой паре — 14. Согласно правилу, второе число должно быть равно цифре единиц числа 14, то есть 4.

Проверка вычитанием: 14-10=4. Значит, первое пропущенное число — 4 .

Второе пропущенное число (начало четвёртой пары):

Посмотрим на ряд первых чисел пар: 12,13,14. Следующее число должно быть на 1 больше, то есть 15.

Проверим вторую часть пары: если первое число 15, то второе должно быть его единицей, то есть 5. В условии последнее число действительно 5. Это подтверждает правильность вывода.

Значит, второе пропущенное число — 15 .

Шаг 4. Итоговая проверка

Подставим найденные числа в исходный ряд:

12,2,13,3,14,4,15,5.

Разбиваем на пары:

  1. 12,2 (правильно)
  2. 13,3 (правильно)
  3. 14,4 (правильно)
  4. 15,5 (правильно)

Закономерность соблюдается во всех элементах ряда.

Ответ

4, 15

Ряд состоит из пар чисел. В каждой паре первое число увеличивается на 1 (12, 13, 14, 15...), а второе число является цифрой единиц первого числа (или результатом вычитания 10). Пропущено второе число в паре с 14 (это 4) и первое число в паре с 5 (это 15).

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p76.28 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p76.28?

Краткий ответ: 4, 15.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Что узнали. чему научились.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Алексей Широков, редактор математических решений Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.